教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【名校卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪种方式比较科学？（??）。

A.大量砍伐?????B.过度放牧?????C.退耕还林还草

2.“过山车”运动的快慢与（??）无关。

A.运动的时间?????B.运动的距离?????C.终点的位置

3.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（??）。

A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图

4.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是（??）。

A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计

B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修

C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改

5.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（??）为参照物可以看到小竹排在游。

A.岸?????B.竹排上的人?????C.流动的江水

6.当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（??）。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

7.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以（??）为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在运动。

A.小竹排?????B.青山?????C.流水

8.坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（??）。

A.汽车向后运动?????B.汽车向前运动?????C.旁边的汽车向前运动?????D.汽车停车了

9.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具（??）。

A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯

10.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（??）。

A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁

二.填空题(共10题，共46分)

1.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（???）。

2.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

3.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（???）。

4.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

5.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

6.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

7.物体的运动（???）可以用（???）、（???）等来描述。

8.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

9.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（???）有没有改变，我们把这另一个物体称为（???）。

10.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

2.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（??）

3.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

4.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

5.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（??）

6.滚动的台球肯定做曲线运动。（??）

7.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（??）

8.距离相同时，所用的时间越短，物体运动的速度越慢。（??）

9.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

2.请写出“过山车”设计要求。

3.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

4.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

5.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。