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2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘(4人)模拟试卷附答案详解(实用).docx

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2025年东北师范大学历史文化学院春季学期专任教师招聘(4人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、依据《内蒙古自治区事业单位机构编制管理办法》,下列说法错误的是:

A.事业单位机构编制实行总量控制、分类管理、动态调整

B.各地区在设置机构、核定编制时,应当充分考虑财政的供养能力

C.事业单位职能的确定,应当与事业单位性质相符,突出公益属性

D.盟市、旗县(市、区)事业单位名称冠上级行政区域名称的,无需审批

【答案】:D

【解析】该题是要找出依据《内蒙古自治区事业单位机构编制管理办法》说法错误的选项。在事业单位机构编制管理中,实行总量控制、分类管理、动态调整是常见且合理的管理方式,符合相关规定;各地区设置机构、核定编制时充分考虑财政供养能力,有助于保障财政的合理支出和事业单位的稳定运行,是正确的做法;事业单位的职能确定与性质相符并突出公益属性,这是事业单位的本质要求,也是符合规定的。而对于盟市、旗县(市、区)事业单位名称冠上级行政区域名称的情况,通常是需要审批的,以确保名称使用的规范性和合理性,所以“盟市、旗县(市、区)事业单位名称冠上级行政区域名称的,无需审批”这一说法错误。

2、当公文写满一页,无空白处盖章时,可采取什么措施解决?()

A.印章覆盖正文

B.标识“此页无正文”

C.调整行距、字距

D.留白

【答案】:C

【解析】当公文写满一页没有空白用于盖章时,不能采取印章覆盖正文的做法,这不符合公文规范,会影响公文的严肃性和清晰性。标识“此页无正文”一般适用于特定情况但并非解决盖章空白问题的合理方式。留白在写满一页的情况下没有可操作空间。而调整行距、字距是可以在不破坏公文整体格式和内容规范性的前提下,创造出盖章所需的空白位置,是解决该问题的恰当措施。所以当公文写满一页没有空白用于盖章时,应采取调整行距、字距的措施。

3、辽宁省政府认为某行政法规同法律相抵触的,可以()。

A.向全国人民代表大会书面提出进行审查的要求

B.向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求

C.向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议

D.向辽宁省人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国立法法》相关规定,国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院和各省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。本题中辽宁省省政府属于省级政府,其认为某行政法规同法律相抵触的,应当向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。省级政府并不具备向全国人民代表大会书面提出审查要求的权限,所以不能向全国人民代表大会书面提出进行审查的要求;而提出审查建议的主体通常是其他国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民等,并非省级政府以要求的方式提出审查的情况;辽宁省人民代表大会常务委员会不具有对行政法规进行审查的权力,所以也不能向辽宁省人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求。

4、在公文结构里,层次序数的第三层为()。

A.“一、”

B.“(一)”

C.“1.”

D.“(1)”

【答案】:C

【解析】在公文结构中,层次序数的规范使用为:第一层用“一、”,第二层用“(一)”,第三层用“1.”,第四层用“(1)”。所以层次序数的第三层为1.。

5、在某地区公务员选拔考试前,出现部分试题及答案在互联网上被公布的情况,导致该次考试整体作废,仅经济损失就高达3000多万元,同时产生了极为恶劣的社会影响。经事后调查核实,命题组老师吴某违反规定,将手机、无记名手机卡以及无线路由器带入命题场地,并擅自泄露试题。吴某的行为()。

A.构成过失泄露国家秘密罪

B.不构成犯罪

C.构成故意泄露国家秘密罪

D.构成非法获取国家秘密罪

【答案】:C

【解析】该行为构成故意泄露国家秘密罪。在本题情境中,命题组老师吴某违规携带手机、无记名手机卡和无线路由器进入命题场,并擅自将试题泄露。其主观上是明知自己的行为可能导致试题这一国家秘密被泄露,但仍然实施,具有故意的主观心态。过失泄露国家秘密罪强调行为人因疏忽大意或过于自信而导致国家秘密泄露,而本题中吴某的行为并非由于疏忽等过失因素,而是主动违规并擅自泄露。所以不构成过失泄露国家秘密罪。该行为已经符合故意泄露国家秘密罪的构成要件,并非不构成犯罪。非法获取国家秘密罪是指以窃取、刺探、收买方法,非法获取国家秘密的行为,本题中吴某是试题的命题者,并非非法获取国家秘密,所以不构成此罪。因此,此行为构成故意泄露国家秘密罪。

6、在等级制组织中,每位成员都会晋升到自身能力无法胜任的阶层,这被称为()。

A

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