二年级下册数学老师家长会.pptxVIP

一、上学期教学质量分析

1个别孩子基础知识掌握不牢固。2少数孩子没有养成良好的学习习惯。3有部分孩子考试过程中不能认真仔细地读题、分析题意，没有自己检查的习惯。存在的问题

学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）成绩退步的原因：

PARTONE二、寒假作业情况

三、本学期数学内容

除法的含义01除法算式各部分的名称02用乘法口诀求商03相关应用题041.表内除法

有余数的除法学习除法笔算试商的方法，为学习多位数除法打下基础

01四则混合运算：02同级运算从左往右依次运算，如0320－4+4512X3÷604不同级运算，先算乘除法，后算加减法05有小括号的，先算小括号里面的，如0620－4x4（20-4）X407两步计算应用题

认识计数单位“百”、“千”；01知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序；02会看计数器（珠子）写数，会读、写万以内的数，注意中间和末尾有“0”的数；03知道万以内数的组成；04会比较万以内的数的大小及用符号和词语描述；05理解并认识万以内的近似数。064.万以内数的认识

克与千克本册一个难点，结合生活经验认识重量单位克、千克，并感知1千克、1克的物体有多重。知道1千克＝1000克，能进行相关运算和比较大小。

01图形的运动02认识轴对称图形03认识平移现象、旋转现象04在格子图上画出一个图形，向上、下、左、右平移几格后的图。

初步了解统计的意义；体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；根据统计表中的数据回答问题，并进行简单的分析。0102037.数据收集整理

本学期学生情况01学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。02部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。03

二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。

抓计算

抓错题

及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。

PARTTWO多练习见新题

学习方面的要求每天作业认真完成。书写工整，认真对待每一次动笔。错题订正就是重做，要重新读题目。重视非书面的作业，如：预习、复习、抽卡片练习口算等。备齐学习用具，养成好的学习习惯。（铅笔、草稿纸、尺、橡皮）

我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。

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