2025年东北师范大学外国语学院春季学期专任教师招聘（3人）模拟试卷及答案详解（精选题）.docxVIP

2025年东北师范大学外国语学院春季学期专任教师招聘（3人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列关于声学知识的说法，错误的是（）。

A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

C.利用超声波可以清洗钟表，说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

【答案】：C

【解析】本题可依据声学相关的基础知识，逐一分析各说法的正确性。声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。在课堂上听到老师的讲话声，是因为老师发出的声音通过空气传播到了我们的耳朵里，这表明声音可以在空气中传播，所以该说法正确。减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。在城市道路旁设置隔声板，是通过阻断声音的传播，使声音在传播过程中被减弱，从而减少对道路周边环境的噪声影响，所以该说法正确。声音既能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗钟表，是因为超声波在液体中传播时会产生强烈的振动，这种振动的能量能够将钟表零件上的污垢去除，这体现的是声音可以传递能量，而不是传递信息，所以该说法错误。音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同人的发声结构不同，发出声音的音色也就不同。因此，通常我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音，所以该说法正确。综上，说法错误的是利用超声波可以清洗钟表说明声音可以传递信息这一项。

2、赵某在网络上向他人学习制造假币，还从网上购置了打印机、墨盒、金线纸等工具。因赵某是色盲，其女友王某便协助递纸并辨别颜色，二人制造出20000多元假币。随后，赵某通过中介刘某联络买家，利用物流快递将假币邮寄出售。然而，快递在运输途中被警方截获，三人一并落网。据此，下列说法正确的是（）。

A.赵某、王某构成伪造货币罪，属共同犯罪

B.赵某是伪造货币罪的主犯，王某是胁从犯

C.刘某构成出售假币罪未遂与伪造货币罪既遂，应择一重罪处罚

D.赵某、王某、刘某均是出售假币罪主犯

【答案】：A

【解析】在本题情境中，赵某在网上学习制造假币，还购置了打印机等工具，其女友王某帮忙递纸和辨别颜色，二人共同实施了伪造货币的行为，成功造出20000多元假币。依据《中华人民共和国刑法》规定，伪造货币罪是指违反国家货币管理法规，仿照货币的形状、色彩、图案等特征，使用各种方法非法制造出外观上足以乱真的假货币，破坏货币的公共信用，破坏金融管理秩序的行为。赵某和王某主观上有共同伪造货币的故意，客观上实施了相互配合的伪造货币行为，所以构成伪造货币罪的共同犯罪。关于“胁从犯”，是指在共同犯罪中被胁迫参加犯罪的人。题中并未表明王某是被胁迫参与犯罪，所以不能认定王某是胁从犯。对于刘某，其仅实施了联络买家出售假币的行为，并没有参与伪造货币的过程，所以不构成伪造货币罪。同时，出售假币罪的既遂标准通常是以假币是否实际交付给买家为判断依据，本案中快递在运输途中被警方截获，假币未实际交付给买家，所以刘某构成出售假币罪未遂。在共同犯罪中，主犯是指在犯罪集团或者聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子，以及在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。刘某在出售假币环节仅起到联络买家的中介作用，并非起主要作用，不能认定为出售假币罪的主犯。综上所述，赵某、王某构成伪造货币罪，属共同犯罪。

3、李某欲购置一套房屋，向某中介公司进行咨询。中介公司与李某签订了中介服务合同，并向其推荐了一套房屋，李某较为满意。为规避中介费用，李某私下与房主达成购房协议。后中介公司发现此事，要求李某支付中介费用。对此（）。

A.原房主应支付部分中介费用

B.原房主与李某应连带支付中介费用

C.李某应支付中介费用

D.李某应支付中介费用和中介公司推荐该房屋过程中发生的交通费用

【答案】：C

【解析】本题涉及中介服务合同中中介费用支付的法律问题。中介公司与李某签订了中介服务合同，按照合同约定和相关法律规定，中介公司促成合同成立的，委托人应当按照约定支付报酬。在本题中，中介公司已向李某推荐了一套房屋，李某比较满意，说明中介公司已经完成了部分中介服务工作。然而，李某为了避免中介费用，私下与房主达成协议购买了该房屋，这种行为属于“跳单”，违反了中介服务合同的约定。根据相关法律规定，委托人在接受中介人的服务后，利用中介人提供的交易机会或者媒介服务，绕开中介人直接订立合同的，应当向中介人支付报酬。所以，李某应支付中介费用。对于原房主而言，其并非中介服务合同的当事人，没有支付中介费用的义务，不涉及原房主支付部分中介费用或者原房主与李某连带支付中介费用的情况。而中介公司推荐房屋过程中发生的交通费用，通常包含在中介服务费用之中，不应单独要求李某支付。

4、新时代全面深化改革需坚定决心、鼓足勇气。要勇于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，