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2025年市场监管总局直属单位第一批招聘210人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政领导者为较好完成行政任务必须采取的一种领导方式是()。

A.强制方式

B.说服方式

C.激励方式

D.示范方式

【答案】:C

【解析】激励方式指的是领导者借助物质或精神鼓励的手段来激发被领导者的工作积极性,从而实现工作目标。若想让组织成员能够安心且愉快地工作,就需要为他们提供相应的物质及精神条件。也就是说,激励方式是行政领导者为了较好地完成行政任务所必须采取的一种领导方法。

2、“十三五”时期需达成现行标准下农村贫困人口脱贫目标,()全部摘帽,以解决区域性整体贫困问题。

A.贫困乡

B.贫困镇

C.贫困县

D.贫困村

【答案】:C

【解析】“十三五”规划纲要指出,要实现现行标准下农村贫困人口脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。贫困县是扶贫工作中的关键行政单元,集中体现了贫困地区的整体发展状况和脱贫任务的艰巨性。实现贫困县全部摘帽是衡量脱贫攻坚成效、解决区域性整体贫困的重要标志和关键节点。贫困乡、贫困镇和贫困村虽然也是扶贫工作的重要对象,但贫困县的摘帽更能从宏观层面反映区域性整体贫困问题的解决。所以本题应选贫困县。

3、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是推动认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.间接经验毫无用处

【答案】:A

【解析】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是书本知识有限,要真正理解需亲身实践,强调了实践是认识产生的源头,体现实践是认识的来源。

4、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要,贯穿于其一生的学习是()。

A.终身学习

B.阶段性学习

C.自学考试

D.学历教育

【答案】:A

【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展,需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习,以适应社会的不断变化和个人发展的需求,符合题目中“贯穿于每个人一生”的描述。阶段性学习是在特定阶段进行的学习,并非贯穿一生,不能满足题目要求。自学考试是一种考试形式,主要是通过个人自学并参加国家组织的统一考试来获得学历,它不属于贯穿一生的学习方式。学历教育通常是指在学校等教育机构接受系统学习,以获取相应学历证书,也是在特定阶段进行的,并非贯穿一生。所以正确答案是终身学习。

5、吴先生和方女士是夫妻,一日二人发生口角,方女士一气之下在吴先生的食物中投放老鼠药,吴先生食用后上吐下泻,方女士因害怕立刻将其送往医院,经抢救吴先生脱离危险。则方女士的行为属于()。

A.犯罪中止

B.犯罪未遂

C.犯罪既遂

D.犯罪预备

【答案】:A

【解析】本题可根据犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂、犯罪预备的定义,结合题干中方女士的行为进行分析。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其特征包括行为人主观上具有中止犯罪的决意,客观上实施了中止犯罪的行为,并且有效地防止了犯罪结果的发生。在本题中,方女士在投放老鼠药后,因害怕而主动将吴先生送到医院,经抢救吴先生脱离危险,即有效地防止了死亡结果的发生,符合犯罪中止的构成要件。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。意志以外的原因通常是违背犯罪分子本意的原因,如被他人阻止等,但本题中方女士是主动采取措施防止结果发生,并非因意志以外的原因未得逞,所以不属于犯罪未遂。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题中,虽然方女士实施了投毒行为,但最终并未发生吴先生死亡的法定结果,所以不属于犯罪既遂。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。而方女士已经实施了投放老鼠药的行为,不属于为犯罪准备工具、制造条件的阶段,因此不属于犯罪预备。综上,方女士的行为属于犯罪中止。

6、如果张某持续行凶,用匕首连捅受害人,直至受害人死亡时才发现死者并非刘某,而是外形与刘某极其相似的表弟杨某,张某本欲杀害刘某却导致了杨某死亡,对于杨某的死亡,张某行为的性质在法律上应如何定性()。

A.构成故意杀人罪

B.构成过失致人死亡罪

C.构成故意伤害罪

D.构成意外事件

【答案】:A

【解析】该问题考查对不同犯罪行为定性的理解。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。在本题中,张某有明确杀害刘某的故意,其用匕首连捅受害人的行为体现了这种故意剥夺他人生命的主观故意。虽然最终死亡的是刘某表弟杨某,但这属于刑法上的对象错误。对象错误并不影响犯罪故意的认定,因为张某在实施犯罪行为时,其主观上具有杀人的故意,客观上实施了导致他人死亡的行为,所以张某的行为构成故意杀人

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