浙江舟山岱山县高亭镇招聘从事公益性岗位人员笔试模拟试题参考答案详解.docxVIP

浙江舟山岱山县高亭镇招聘从事公益性岗位人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，上海的生活垃圾分类进入强制时代。截至目前，上海市已完成1.3万个分类投放点改造，分类收运体系基本形成，生活垃圾处置利用能力稳步提升，生活垃圾分类工作取得了阶段性成果。此举措体现了上海市政府：

A.明确生态环境保护责任，扩大权力范围

B.践行从群众中来到群众中去的工作宗旨

C.适应生态环境保护要求，切实履行职能

D.运用法律手段严厉打击群众的不良行为

【答案】：C

【解析】上海市实施《上海市生活垃圾管理条例》，推进生活垃圾分类工作并取得阶段性成果，这一举措是上海市政府适应生态环境保护要求而做出的努力。政府通过推动分类投放点改造、形成分类收运体系、提升处置利用能力等工作，切实履行了生态环境保护等职能，体现了政府积极作为。政府的权力是由法律规定的，不能随意扩大权力范围。政府的工作宗旨是为人民服务，从群众中来到群众中去是政府的工作方法。题干中并未提及运用法律手段严厉打击群众的不良行为，主要强调的是政府在垃圾分类工作中的积极推动和职能履行。所以该举措体现的是政府适应生态环境保护要求，切实履行职能。

2、人事、收入分配与（）制度是事业单位管理制度的重要组成部分，协同推进这三项制度改革是推进事业单位改革的要求。

A.养老保险

B.人才聘用

C.工作考核

D.监督管理

【答案】：A

【解析】人事、收入分配与人才聘用制度是事业单位管理制度的重要组成部分。人事制度涉及人员的选拔、任用、调配等方面；收入分配制度关乎员工的工资、福利等劳动报酬的分配；人才聘用制度则主要是关于员工与单位之间聘用关系的建立、变更和终止等内容。这三项制度相互关联、相互影响，协调配合、统筹推进它们的改革，对于优化事业单位的人员管理、提高工作效率、激发员工积极性等方面具有重要意义，是推进事业单位改革的必然要求。而养老保险、工作考核、监督管理虽然也是事业单位管理中的重要方面，但它们并非与人事、收入分配处于同等核心且紧密关联构成推进事业单位改革关键三项制度的地位。所以此处应填人才聘用。

3、孟子提出人有“恻隐之心”，刘备主张“勿以善小而不为”，王阳明倡导“良知”，这些均突出了中华民族传统美德中（）的重要性。

A.爱国

B.勇敢

C.善良

D.勤奋

【答案】：C

【解析】解题的关键在于理解题干中所提及人物言论的核心内涵，并将其与各选项所代表的传统美德进行匹配。题干中，孟子所说的“恻隐之心”体现的是对他人痛苦的同情和不忍，是善良品性的一种表现；刘备“勿以善小而不为”强调了要积极践行小善，突出了善良在行为层面的体现；王阳明提倡的“良知”，其本质也包含着对善恶的正确判断和善良的道德意识。综合这些信息，均指向了善良这一传统美德。而爱国主要侧重于对自己国家的热爱和忠诚；勇敢强调面对困难、危险时的胆量和勇气；勤奋则着重于不懈努力、积极劳作。这些都与题干所表达的核心意思不相符。所以答案应选体现善良的选项。

4、依据2021年3月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，不满（）周岁的人，无论实施何种危害社会的行为，均不负刑事责任。

A.10

B.14

C.12

D.8

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起施行，其中规定不满12周岁的人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任。所以该题应选择表示12周岁的选项。

5、撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（）。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.描写

【答案】：A

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，具有约束和规范人们行为的性质。说明是对事物的性质、特征、功能、用途等进行客观的介绍和解说，规范性文件需要准确、清晰地阐述规定、要求、标准等内容，运用说明的表达方式能让读者清楚明白文件的各项条款和具体内容，保证文件的明确性和权威性。议论是对某个问题或事件进行分析、评论，表明自己的观点和态度，规范性文件主要是规定行为准则，而非表达观点和进行争论。叙述是对事件或过程的讲述，描写是对事物的形象、状态等进行生动描绘，这两种表达方式都不适合用于撰写规范性文件，它们不能简洁明了地传达文件的核心规范内容。所以撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是说明。

6、在组织文化的构成中，其核心层是（）。

A.物质文化层

B.制度文化层

C.精神文化层

D.行为文化层

【答案】：C

【解析】组织文化由物质文化层、制度文化层、精神文化层和行为文化层构成。物质文化层是组织文化的表层部分，是形成制度文化层和精神文化层的条件。制度文化层是组织文化的中间层次，主要是指对组织和成员的行为产生规范性、约束性影响的部