2025年江苏苏州市相城区卫健系统招聘备案制工作人员133人笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docxVIP

2025年江苏苏州市相城区卫健系统招聘备案制工作人员133人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项不属于简报的作用（）。

A.反映情况

B.指导工作

C.用作素材

D.互通信息

【答案】：C

【解析】简报具有反映情况、指导工作以及互通信息的作用。反映情况指的是能够将相关工作进展、实际状况等呈现出来；指导工作意味着上级可通过简报传达指导意见和要求，引导下级工作；互通信息则是在不同部门、单位之间交流情况与经验等。而用作素材并非简报本身的直接作用，它是在后续对信息进一步利用时可能产生的用途，并非简报在实际工作流程中的主要功能。所以不属于简报作用的是用作素材。

2、某月内，甲商品替代品价格上升与互补商品价格上升分别使甲商品的需求量变动50单位和70单位，则在它们共同作用下该月甲商品的需求量（）。

A.增加20单位

B.减少20单位

C.增加120单位

D.减少120单位

【答案】：B

【解析】本题可根据替代品和互补品价格变动对甲商品需求量的影响，来确定在它们共同作用下甲商品需求量的变动情况。###替代品价格变动对甲商品需求量的影响在相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而购买另一种商品，导致另一种商品的需求量增加。因此，当甲商品的替代品价格上升时，甲商品的需求量会增加，且增加了50单位。###互补品价格变动对甲商品需求量的影响在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。所以，当甲商品的互补商品价格上升时，甲商品的需求量会减少，且减少了70单位。###共同作用下甲商品需求量的变动综合以上两个因素的影响，甲商品需求量的变动量为替代品价格上升导致的增加量与互补品价格上升导致的减少量的代数和，即\(50-70=-20\)（单位），负号表示需求量减少，所以在它们的共同作用下该月甲商品的需求量减少20单位。综上，答案是减少20单位。

3、小王认真负责、严谨细致地完成自己从事的基层平凡工作，这体现了社会主义职业道德中的（）。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.奉献社会

D.诚实守信

【答案】：A

【解析】社会主义职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。题干中小王尽职尽责、一丝不苟地履行自己最基层、最平凡的工作，这突出表现为对自己工作岗位的热爱和全身心投入，认真履行工作职责，这种行为体现的是爱岗敬业。爱岗敬业要求人们热爱自己的本职工作，对工作极端负责，具有高度的责任心。而服务群众强调为人民群众提供服务；奉献社会侧重于不计较个人得失为社会做出贡献；诚实守信是指在职业活动中讲信用、守诺言，言行一致等。所以题干体现的是社会主义职业道德中的爱岗敬业。

4、表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点,在形象思维中具有重要作用。根据该定义,下列属于表象的是()。

A.没有见过北方冬日的人们,通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》,可在头脑中形成北国风光的情景

B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟,闭上眼睛,依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时,似乎能看到王熙凤就站在眼前

【答案】：C

【解析】表象的定义要点:①事物不在面前;②在头脑中出现的关于事物的形象。没有见过北方冬日的人，对北国风光的情景纯属想象，不符合表象定义。孙悟空和王熙凤只是虚拟的人物，不存在不在面前的前提，也不符合表象定义。一个孩子闭上眼睛回忆刚看过的画面，细节依然很清晰，符合表象定义。

5、“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野”所描绘的景象与（）最为相符。

A.内蒙古高原

B.青藏高原

C.云贵高原

D.黄土高原

【答案】：A

【解析】该题所引诗句描绘的是北方大草原的壮丽景象。内蒙古高原地势平坦开阔，是中国重要的草原牧区之一，有广袤无垠的草原景观，与诗句中“天似穹庐，笼盖四野”所呈现的天空像个巨大的帐篷，笼罩着整个原野的开阔、平坦、广袤的景象相契合。青藏高原海拔高，具有雪山连绵、冰川广布的特点，与诗句所描绘的平原草原风光不同。云贵高原地形崎岖，喀斯特地貌广布，多山间盆地和峰林等景观，并非诗句中描述的景象。黄土高原千沟万壑、支离破碎，其地表特征与诗句描绘的景象差异较大。所以此诗描绘的景象与内蒙古高原最一致。

6、根据经济设计、职务分析以及信息反馈，来确定并吸引有能力人员的活动，这种行为是（）。

A.测评

B.招聘

C.培训

D.考录

【答案】：B

【解析】该题描述的活动是确定和吸引有能力的人。测评主要是对人员的能力、素质等进行评估，并非确定和吸引有能力的人