2025年中国邮政集团有限公司上海市分公司校园招聘笔试备考试题及答案详解（全国通用）.docxVIP

2025年中国邮政集团有限公司上海市分公司校园招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、奥运五环中黄色的一环代表（）。

A.欧洲

B.大洋洲

C.美洲

D.亚洲

【答案】：D

【解析】本题考查奥运五环颜色与对应大洲的知识。奥运五环由蓝、黄、黑、绿、红5种颜色的环套接组成，其中黄色的一环代表亚洲；蓝色代表欧洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲。所以本题中奥运五环里黄色一环对应的是亚洲。

2、公共财政主要着眼于（）。

A.提高全体国民收入

B.满足社会公共需要，弥补“市场失效”缺陷

C.完善社会治理的政治体系

D.提供企业收入

【答案】：B

【解析】公共财政是指国家（政府）集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务，满足社会公共需要的分配活动或经济行为。其核心目标是满足社会公共需要，同时当市场机制在某些领域无法有效配置资源，也就是出现“市场失效”时，公共财政可以发挥作用进行弥补。而提高全体国民收入主要是多种经济政策和经济发展等多方面因素共同作用的结果，并非公共财政的主要着眼点；完善社会治理的政治体系是政治层面的内容，与公共财政的主要功能关联不大；公共财政的目的不是为企业提供收入，企业收入主要依靠自身的生产经营活动。所以公共财政主要着眼于满足社会公共需要，弥补“市场失效”缺陷。

3、在温度处于零度以下时，未形成冰和雪，而是形成小冰球，这种现象被称为（）。

A.雨

B.雪

C.雹

D.霰

【答案】：C

【解析】本题考查自然现象的概念区分。需要对每个选项所代表的自然现象特征进行分析，从而找出符合“零度以下尚未形成冰和雪，形成小冰球”描述的选项。雨是液态水滴，由云中的小水滴增大形成，通常是在温度高于冰点时降落，不符合“零度以下形成小冰球”的条件。雪是水汽在冰晶上凝华增大而形成的固态降水，其形态多为六角形的片状、柱状等，并非小冰球，不符合题意。雹是由积雨云中的冰雹胚胎经过多次升降，与过冷水滴不断碰撞并冻结而形成的坚硬冰球，常出现在夏季强对流天气中，其形成条件和过程与题目中“零度以下尚未形成冰和雪”的描述不完全相符。霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结后降落的白色不透明小冰粒，常呈球状或圆锥形，是在温度较低时形成的小冰球，符合“零度以下尚未形成冰和雪，形成小冰球”的特征。综上，正确答案是霰。

4、下列属于非意识形态的是()

A.道德

B.哲学

C.艺术

D.语言学

【答案】：D

【解析】意识形态包括道德、哲学、艺术等，它们反映特定经济基础并具阶级性。语言学不反映特定经济基础，无阶级性，属于非意识形态，所以答案是语言学。

5、下列关于事业单位内部产生岗位人员，需竞聘上岗的程序，排序正确的是（）。①公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息②考评③审查竞聘人员资格条件④制订竞聘上岗方案⑤在本单位公示拟聘人员名单⑥办理聘任手续

A.①②③④⑤⑥

B.③④①②⑤⑥

C.④③①②⑤⑥

D.④①③②⑤⑥

【答案】：D

【解析】事业单位内部产生岗位人员竞聘上岗，首先要做的是制订竞聘上岗方案，这是整个流程的基础，为后续工作提供指导框架。有了方案后，就需要公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息，让符合条件的人员知晓并参与。接着对竞聘人员资格条件进行审查，保证参与竞聘的人员都符合要求。之后对通过资格审查的人员进行考评，以确定其是否能胜任岗位。考评结束后，在本单位公示拟聘人员名单，接受单位人员的监督。最后办理聘任手续，完成整个竞聘上岗流程。所以正确排序为④①③②⑤⑥。

6、写作述职报告时，应注重（）。（注：这里题目无需要改写的代码部分，因此保持原样输出）

A.内容必须真实具体，在真实基础上予以必要的渲染，力求感人

B.认识必须深刻，力求根据工作实践总结和提炼带有规律性的认识

C.述职必须全面，履职情况都应细致阐述，力求让人全面客观了解情况

D.表达必须得体，可以适当议论和抒情，力求打动上级和群众

【答案】：B

【解析】写作述职报告时，目的是向上级和群众汇报工作情况、总结经验教训、提出改进措施和未来计划等，应以客观事实为依据。内容方面应真实具体，但不能进行渲染，因为述职报告重点是呈现事实，而不是通过渲染来感人，所以内容必须真实具体，在真实基础上予以必要的渲染，力求感人这种说法错误。认识上要深刻，需要从工作实践中总结和提炼带有规律性的认识，这样才能为后续工作提供有价值的参考和指导，所以认识必须深刻，力求根据工作实践总结和提炼带有规律性的认识是正确的做法。述职不需要全面细致阐述所有履职情况，应突出重点工作和关键成果，而不是将所有履职情况都细致阐述，不然会让报告变得冗长且重点不突出，所以述职必须全面，履职情况都应细致阐述，力求让人全面客观了解情况说法错误。表达要得体，应以陈述事实、说明情况为主，不能过多进