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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
2.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)
A.??????B.??????C.?
3.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
4.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
5.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
6.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
7.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
8.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
9.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
10.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
二.填空题(共10题,共66分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
6.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
7.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
10.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
三.判断题(共10题,共20分)
1.天天的纸蛙跳得远。(??)
2.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
3.植物都是绿色的。(??)
4.同一种植物的叶形状相同。(?)
5.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
6.松树是植物。(??)
7.植物都是在春天生长的。(??)
8.我们可以用手来测量物体长度。(??)
9.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
10.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共18分)
1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①?
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