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CoRT思维工具：开启高中作文教学新思维
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育改革持续推进的当下，高中作文教学的重要性愈发凸显，它不仅是语文教学的关键组成部分，更是培养学生综合素养的重要途径。《普通高中语文课程标准》（实验）对学生作文写作提出了明确要求，期望学生能做到多角度思考，确保观点明确、内容充实、思路清晰连贯，结构安排合理，表达富有个性与创意。然而，当前高中作文教学的实际状况却不尽如人意，存在诸多困境。
从教学资源角度看，作文教学缺乏专门且系统的写作教材，写作指导与训练零散分布于各个单元角落，要么只是简单提及，缺乏深入且具可操作性的内容，要么讲解过于基础，难以形成有效的能力提升梯度
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