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2025年自考专业(学前教育)学前教育研究方法考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.学前教育研究方法的最高层次是（）

A.方法论

B.研究方式

C.具体方法和技术

D.研究计划

答案：A

解析：方法论是学前教育研究方法的最高层次，它为研究提供了基本的理论和原则。

2.研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的考察、记录、分析，从而获取事实材料的研究方法是（）

A.调查研究法

B.观察研究法

C.实验研究法

D.行动研究法

答案：B

解析：观察研究法的定义就是研究者通过感官或借助仪器，对自然状态下的现象或行为进行考察等获取事实材料。

3.在教育研究中，按照研究目的，有计划地严格控制或创设一定条件，主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法是（）

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

答案：C

解析：实验法的关键在于严格控制或创设条件，主动引起或改变被试心理活动来进行研究。

4.访谈法是一种（）

A.间接研究

B.直接研究

C.实验室研究

D.文献研究

答案：B

解析：访谈法是研究者与被访谈者直接进行交流，属于直接研究。

5.下列不属于问卷编制的一般程序的是（）

A.确定问卷主题

B.设计问题

C.进行小范围试测

D.实地观察

答案：D

解析：问卷编制程序包括确定主题、设计问题、试测等，实地观察不属于问卷编制程序。

6.下列属于质性研究的是（）

A.实验研究

B.调查研究

C.行动研究

D.文献研究

答案：C

解析：行动研究是质性研究的一种，注重在实际情境中解决问题和对现象的深入理解。

7.在研究中，对研究对象的总体一个不漏地进行全面的调查，这种调查是（）

A.普遍调查

B.抽样调查

C.个案调查

D.重点调查

答案：A

解析：普遍调查就是对总体进行全面调查。

8.以一个人、一个团体或一个事件为研究对象，广泛收集各种资料，综合运用各种方法进行深入研究的是（）

A.个案研究法

B.观察研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

答案：A

解析：个案研究法的特点就是针对个别对象进行深入研究。

9.下列关于文献综述的说法，错误的是（）

A.文献综述是对某一学科、某一研究领域在一定时期内的研究成果进行系统的、全面的回顾和总结

B.文献综述不需要对文献进行评价

C.文献综述可以为进一步的研究提供基础

D.文献综述有助于研究者了解该领域的研究现状

答案：B

解析：文献综述需要对文献进行评价，分析其优点和不足等。

10.在实验研究中，由研究者主动操纵而变化的变量是（）

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.控制变量

答案：A

解析：自变量是研究者主动操纵以引起其他变量变化的变量。

11.下列属于教育研究中定性分析的方法是（）

A.统计分析

B.内容分析

C.方差分析

D.相关分析

答案：B

解析：内容分析是定性分析的方法，而统计分析、方差分析、相关分析多属于定量分析方法。

12.研究报告中最重要的部分是（）

A.标题

B.摘要

C.正文

D.参考文献

答案：C

解析：正文是研究报告的核心，包含研究的具体内容和结果等。

13.研究者在自然条件下，通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行考察，从而获取相关事实资料的研究方法是（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：A

解析：这是观察法的定义。

14.下列关于教育研究伦理的说法，错误的是（）

A.要保护研究对象的隐私

B.可以在研究对象不知情的情况下进行研究

C.要保证研究结果的真实性

D.要尊重研究对象的权利

答案：B

解析：研究应在研究对象知情同意的情况下进行，不能在其不知情时开展研究。

15.按照研究目的的不同，教育研究可以分为（）

A.基础研究和应用研究

B.定量研究和定性研究

C.实验研究和非实验研究

D.横向研究和纵向研究

答案：A

解析：按研究目的可分为基础研究和应用研究。

16.在抽样方法中，先将总体按照某些特征或标志分成若干类型或层次，然后从每一类或层次中按照一定的比例抽取样本的方法是（）

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

答案：B

解析：分层抽样就是先分层再按比例抽样。

17.教育研究中，用来表示研究成果的信度和效度之间关系的是（）

A.高信度高效度

B.高信度低效度

C.低信度高效度

D.低信度低效度

答案：A

解析：理想的研究成果应是高信度高效度。

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