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高职院校劳动教育与就业指导融合实践探索

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1高等职业教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2劳动教育的重要性凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3就业指导的迫切需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外相关理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内相关探索与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2采用的研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4研究创新点与预期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

二、高职院校劳动教育与就业指导融合的必要性分析．．．．．．．．．．．19

2.1融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1人的全面发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2岗前培训与职业素养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2融合的现实依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1提升学生综合竞争力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2适应劳动力市场变化的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.3培养德才兼备技能人才的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3融合的可行路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.1课程体系建设的协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.2实践教学环节的衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.3就业服务体系的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、高职院校劳动教育与就业指导融合的实践模式构建．．．．．．．．．38

3.1模式构建的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1坚持立德树人根本任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2遵循学生成长成才规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.3突出产教融合特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2具体实践模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1课程模块协同模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2实践活动联动模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.3就业指导服务延伸模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

四、高职院校劳动教育与就业指导融合的保障机制建设．．．．．．．．．52

4.1组织管理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.1成立专门的融合工作机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.2明确各部门职责分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.3建立健全协调联动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．