2025年山东青岛市退役军人事务局所属事业单位青岛优抚医院招聘4人笔试高频难、易错点备考题库及参考答.docxVIP

2025年山东青岛市退役军人事务局所属事业单位青岛优抚医院招聘4人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、物体的动能和势能之和称为物体的机械能，它包括重力势能、弹性势能和动能。以下关于机械能守恒的说法，正确的是（）。

A.物体做匀速运动，它的机械能一定守恒

B.物体所受合力不等于零，它的机械能可能守恒

C.只要重力对物体做了功，物体的机械能一定守恒

D.物体所受合力的功为零，它的机械能一定守恒

【答案】：B

【解析】存在以下几种情况的分析：第一种情况错误，物体做匀速运动时，动能保持不变，不过其高度有可能发生改变，这就意味着重力势能可能改变。第二种情况正确，物体所受合力不为零，例如物体只在重力作用下做自由落体运动，此时合力不为零，在重力的作用下，仅仅发生了动能和重力势能的相互转化，机械能是守恒的。第三种情况错误，机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。第四种情况错误，合力的功为零，仅仅表明动能不变，并不能确保机械能一定守恒。比如，在粗糙斜面上木块做匀速运动，就是因为它所受合力的功为零，但是它的机械能并不守恒。

2、“既然我选择了教师，我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才，教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪，一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是（）。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】：D

【解析】本题可根据题干内容，结合人生价值实现的相关知识，对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合，并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用，所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础，人们在价值判断的基础上作出价值选择，应该是先有正确的价值判断，才有正确的价值选择，该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业，为祖国培养有用之才，将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合，体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合，该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上，通过不断提高自身素质，为祖国培养有用之才，说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献，该观点符合题意。综上，符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。

3、下列关于事业单位工作人员处分的说法错误的是（）。

A.某单位书面通知李某解除处分决定，并在原宣布处分的范围内作了宣布

B.靳某因严重违纪同时受到记过和降低岗位等级两种处分，最终对他执行降低岗位等级处分

C.詹某受到警告处分，在受处分期间不得参加本专业技术领域专业技术职务任职资格评审

D.侯某不明真相被裹挟参加非法组织，经批评教育后有悔改表现，可以减轻或者免予处分

【答案】：C

【解析】对于解除处分，应书面通知受处分本人并在原宣布处分的范围内宣布，说明此做法是符合规定的。对于同时有两种以上需要给予处分的行为，应当分别确定其处分，应当执行其中最重的处分，所以最终执行降低岗位等级处分是合理的。受到警告处分的，在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格评审，所以说不得参加是错误的。不明真相被裹挟参加非法组织，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分，这是正确的处理方式。综上，说法错误的是受到警告处分在受处分期间不得参加本专业技术领域专业技术职务任职资格评审这一表述。

4、事业单位工作人员（）考核不合格且不同意调整工作岗位，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。

A.平时

B.季度

C.聘期

D.年度

【答案】：D

【解析】本题考查事业单位解除聘用合同的相关规定。根据相关规定，事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。平时考核是对工作人员日常工作情况的考察；季度考核是按季度进行的阶段性考核；聘期考核侧重于整个聘用期间的综合评价。这些考核类型均未明确规定可直接作为因考核不合格且不同意调岗而解除聘用合同的依据。所以答案是年度考核。

5、下列关于公文的说法，错误的是（）。

A.公文作为处理公务的专门文书，具有依据和凭证的作用

B.公文的作者