云南省勐海县第三中学2025届高三查漏补缺生物试题含解析.docVIP

云南省勐海县第三中学2025届高三查漏补缺生物试题含解析.doc

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云南省勐海县第三中学2025届高三查漏补缺生物试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,受损的mRNA就会在细胞中累积,易引发神经退行性疾病。而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体。下列有关分析错误的是

A.可根据合成的多肽链长度来判断mRNA是否被氧化

B.质控因子可能是RNA水解酶,其基本单位是核糖核苷酸

C.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病

D.mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链

2.研究人员用蒸馏水配制的不同浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)分别对野牛草种子进行浸种处理,待种子萌发后对幼苗地上部分与地下部分的生长情况进行测定结果如图。关于该实验的叙述,正确的是()

A.实验过程中,应以蒸馏水浸种处理作为对照组,以3个重复组中的最大值作为测定值

B.GA对野牛草茎的影响比根显著

C.IAA对野牛草幼苗生长的生理作用表现为两重性

D.IAA和GA均直接参与野牛草细胞的代谢活动

3.下列有关细胞内物质含量比值的叙述中,正确的是()

A.细胞内自由水与结合水的比值,种子萌发时比休眠时低

B.人体细胞内O2与CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低

C.细胞中RNA与DNA的比值,代谢旺盛的细胞比衰老细胞低

D.生物膜上蛋白质与脂质的比值,线粒体内膜比外膜低

4.水杨酸是植物体内一种重要的内源激素,能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质,提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是

A.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物

B.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同

C.不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强

D.水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性

5.甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B一黑色、b灰色、B1一黄色)。下列相关推测正确的是()

A.若干年后,三个岛屿上的这种鸟分别属于不同的物种

B.随着时间的推移,乙岛屿上B1的基因频率一定会继续升高

C.三个岛屿中乙、丙两个岛屿上的环境背景颜色更加接近

D.环境促进羽毛颜色基因型频率发生定向改变,导致生物进化

6.某研究小组对长白山区的东北兔进行了详细的调查研究,结果见下表。下列有关叙述错误的是()

组成

幼年组

亚成年组

成年组Ⅰ

成年组Ⅱ

小计

雄性/只

10

27

10

5

53

雌性/只

8

20

10

7

44

合计/只

18

47

20

12

97

组成百分比%

18.56

48.45

20.63

12.23

100

性别比(♀:♂)

1:1.25

1:1.35

1:1

1:0.71

1:1.20

A.在调查时的环境条件下,东北兔的种群数量将趋于减少

B.完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定

C.东北兔幼年组、亚成年组的雄性比例较高,成年后则相反

D.东北兔的种群密度可通过标志重捕法来进行估算

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)现代生物技术能利用普通山羊生产人β一酪蛋白。请回答有关问题:

(1)首先需要从人_______中获得人β一酪蛋白基因,将其与运载体结合成重组人β一酪蛋白基因表达载体,此过程需要的酶是_______。通过显微注射技术将表达载体注射到_______中。

(2)通过动物细胞培养技术,将培养到_______时期的胚胎进行移植,移植前需要对受体进行_______处理,使其能正常着床,最终获得表达人β一酪蛋白的转基因山羊。

(3)要取得经济效益,可通过_______技术获得扩大的转基因山羊群体。

(4)若用分子水平方法判断获得的转基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表达,可检测_______

A.质粒载体B.转录产物C.人β一酪蛋白基因D.病原微生物

8.(10分)正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ—裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示

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