《竞争之旅》教学设计.docxVIP

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1.设计简述:(简要说明设计的指导思想、理论依据和特色,不超过800字)

指导思想:目前的政治课堂教学改革一般都是围绕着培养能力、发展智力、学会学习等方面展开的,要使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,通过实践活动,促进学生素质的整体发展,使政治课教学焕发出生命的活力。突出《新课程标准》“以人为本”的理念,充分发挥教师主导,学生主体作用,提高学生课堂活动量,达到“脑动、口动、手动、心动”的统一,体现师生情感、态度、经历和体验的整合。

理论依据:活动教学主要指以教师精心设计和创设的具有教育性、探索性、创造性、操作性的学生主体性活动为主要形式,以学生主动参与,主动探索,主动思考,主

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