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1.设计简述：（简要说明设计的指导思想、理论依据和特色，不超过800字）
指导思想：目前的政治课堂教学改革一般都是围绕着培养能力、发展智力、学会学习等方面展开的，要使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过实践活动，促进学生素质的整体发展，使政治课教学焕发出生命的活力。突出《新课程标准》“以人为本”的理念，充分发挥教师主导，学生主体作用，提高学生课堂活动量，达到“脑动、口动、手动、心动”的统一，体现师生情感、态度、经历和体验的整合。
理论依据：活动教学主要指以教师精心设计和创设的具有教育性、探索性、创造性、操作性的学生主体性活动为主要形式，以学生主动参与，主动探索，主动思考，主
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