儿童画竹笋课件教案.pptx

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儿童画竹笋课件教案

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目录

教学目标

教学准备

教学内容

教学步骤

教学方法

教学评估

教学目标

第一章

认识竹笋

竹笋通常生长在温暖湿润的土壤中,了解其生长环境有助于学生认识竹笋的自然特性。

竹笋的生长环境

介绍竹笋含有丰富的膳食纤维和多种维生素,让学生了解其作为食材的健康益处。

竹笋的营养价值

通过观察竹笋的外形、颜色和结构,学生可以学习到竹笋的基本形态特征。

竹笋的形态特征

01

02

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学习画竹笋技巧

01

掌握竹笋的形态特征

通过观察真实的竹笋,学习其生长形态,包括笋壳的层次和笋尖的形状。

03

练习竹笋的线条绘制

通过练习线条的粗细和弯曲度,学习如何绘制竹笋的轮廓和细节。

02

学习竹笋的色彩运用

了解竹笋的自然色彩,练习如何在画作中表现竹笋的绿色渐变和质感。

04

学习竹笋的光影效果

观察竹笋在不同光照下的明暗变化,学习如何在画作中表现光影效果。

培养审美能力

通过观察竹笋的生长过程,孩子们可以学习到自然界的美,培养对自然美的感知和欣赏。

认识竹笋的自然美

01

在绘画竹笋时,教师引导学生尝试不同的色彩组合,提高他们对色彩搭配的审美能力。

学习色彩搭配

02

通过展示不同艺术家的竹笋画作,让学生了解竹笋在艺术中的表现形式,激发审美情感。

欣赏艺术作品

03

教学准备

第二章

教学材料

准备竹笋的高清图片和实物标本,帮助学生直观了解竹笋的形态特征。

竹笋图片和实物

展示竹笋生长过程的视频资料,增强学生对竹笋生长环境和过程的认识。

竹笋生长视频

提供彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具,让学生能够亲手绘制竹笋。

绘画工具套装

教学工具

准备新鲜或干燥的竹笋标本,让孩子们近距离观察竹笋的形态特征。

实物标本

使用幻灯片或视频展示竹笋从土里冒出到长成竹子的整个过程,增强孩子们的直观感受。

多媒体展示

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸,供孩子们描绘竹笋的生长过程。

绘画材料

教学环境布置

准备绘画工具

创设自然角

01

03

在教室中设置绘画区,准备好各种绘画材料,如彩色笔、水彩、画纸等,方便学生随时创作。

在教室一角布置竹笋生长的模拟环境,让学生观察竹笋的生长过程。

02

墙上挂上关于竹子的图片和诗句,营造浓厚的竹文化氛围,激发学生兴趣。

展示竹文化

教学内容

第三章

竹笋的形态特征

竹笋通常生长在温暖湿润的土壤中,需要充足的水分和适宜的温度。

竹笋的生长环境

竹笋外观呈圆锥形,颜色多为淡黄色或绿色,表面有紧密的笋壳包裹。

竹笋的外观描述

从土壤中破土而出到完全成熟,竹笋的生长速度非常快,几天内可长高数尺。

竹笋的生长过程

竹笋的生长环境

竹子偏好温暖湿润的气候,适宜的温度和充足的降水是竹笋生长的关键因素。

气候要求

竹笋在生长过程中需要充足的阳光,但也能适应半阴的环境,光照不足会影响其生长速度和质量。

光照需求

竹笋需要肥沃、排水良好的土壤,以保证其根系的健康生长和充足的养分吸收。

土壤条件

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02、

03、

竹笋的营养价值

竹笋含有丰富的膳食纤维,有助于促进肠道蠕动,预防儿童便秘。

高纤维含量

竹笋中维生素C和维生素B族含量较高,有助于增强儿童免疫力和促进生长发育。

丰富的维生素

竹笋含有钾、镁等矿物质,对维持儿童心脏健康和肌肉功能有积极作用。

矿物质的宝库

教学步骤

第四章

导入新课

通过讲述竹笋的生长故事和用途,激发学生对画竹笋的兴趣和好奇心。

激发兴趣

引导学生讨论竹子在中国文化中的象征意义,以及竹笋在饮食中的地位。

讨论竹笋文化

向学生展示不同生长阶段的竹笋图片,帮助他们观察竹笋的形态特征。

展示竹笋图片

示范画竹笋

选择合适的画材

选择水彩或彩色铅笔等适合儿童使用的画材,确保安全且易于操作。

绘制竹笋轮廓

添加细节和背景

教授如何画出竹笋的纹理和周围环境,如土壤和竹叶,使画面更加生动。

先用铅笔轻轻勾勒出竹笋的基本形状,包括笋尖和笋壳的层次。

上色技巧演示

展示如何使用不同深浅的绿色给竹笋上色,体现其立体感和质感。

学生实践绘画

学生根据个人喜好选择水彩、彩铅或油画棒等材料,准备开始绘制竹笋。

01

教师展示新鲜竹笋,引导学生观察其形态、颜色和纹理,为绘画做准备。

02

学生用铅笔勾勒出竹笋的基本形状,注意竹笋的生长方向和层次感。

03

学生根据观察到的竹笋颜色进行上色,并添加细节,如竹笋上的斑点和纹理。

04

选择合适的绘画材料

观察竹笋实物

绘制竹笋轮廓

上色与细节处理

教学方法

第五章

启发式教学

提问引导

01

通过提问激发学生的好奇心,引导他们思考竹笋的生长环境和特点。

观察与讨论

02

组织学生观察竹笋实物或图片,鼓励他们分享观察结果并进行小组讨论。

创造性绘画

03

鼓励学生发挥想象力,用绘画表达对竹笋生长过程的理解和感受。

游戏

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