教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

2.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（??）。

A.????B.????C.????D.

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（??）。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

4.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

5.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

6.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

二.填空题(共6题，共24分)

1.空气是一种（???）。

2.测量降水量的工具叫作（???），降水量的单位是（???）。

3.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

4.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

5.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

6.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

2.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（??）

3.水和空气都不能占据空间，只有石块能占据空间。（??）

4.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。（??）

5.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。（??）

6.东南风是吹向东南的风。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.请简单描述气温计的使用方法。

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

4.请你说一说你对空气的认识。

5.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

七.综合题(共3题，共34分)

1.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？

（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.物质

2.雨量器；毫米

3.天气日历

4.℃；摄氏度

5.下降；变冷体积缩小，冷空气下降

6.降水；雪；冰雹

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

2.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

3.做饭时，利用空气帮助燃烧；把空气装进充气玩具里；利用空气流动来发电；等等。

4.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

5.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。

七.综合题

1.（1）吹出肥皂泡，并且肥皂泡飘走。

（2）树枝摇动。

（3）扇子扇风。

（4）打开电风扇、使用排油烟机、用嘴向别人吹气、用作业本扇风、快速开关门、吹动蜡烛的火焰等。

2.空气能占据空间吗？；空气能占据空间；一个空饮料瓶，一个气球，一个黄色的乒乓球，一个装