2025年广西国际商务职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库附答案详解（实用）.docxVIP

2025年广西国际商务职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、截至2020年，新疆贫困群众“两不愁三保障”问题基本解决，所有搬迁贫困户中有劳动能力的家庭至少（）实现就业。

A.一人

B.二人

C.四人

D.五人

【答案】：A

【解析】截至2020年，新疆脱贫攻坚取得显著成效，贫困群众“两不愁三保障”问题基本得到解决。在易地扶贫搬迁工作中，为保障搬迁贫困户稳定脱贫，对有劳动能力的家庭采取了积极的就业帮扶措施，确保至少一人实现就业。一人就业能够增加家庭收入，为家庭经济状况改善和后续发展奠定基础，对解决贫困问题起到关键作用。而要求有劳动能力的家庭至少二人、四人、五人就业在实际情况中不符合多数家庭的劳动力状况和就业市场吸纳能力等实际条件。所以应选至少一人实现就业。

2、关于恢复重建资金补助的确定，以下表述正确的是（）。

A.应根据倒房户实际需要给予补助

B.突出重点，不得平均分配

C.只要群众满意、当地条件许可，补助标准越高越好、越多越好

D.由县民政局根据建房对象类别分类制定

【答案】：B

【解析】恢复重建资金补助的确定需要遵循科学、合理、公平、有效的原则。恢复重建资金补助不能单纯根据倒房户实际需要给予补助，因为资金是有限的，需综合考虑多方面因素进行统筹安排，达到资源的最优配置。恢复重建资金补助应突出重点，不得平均分配。这是因为不同受灾情况、不同经济状况的倒房户对于补助资金的需求程度和使用效果是不同的。把资金重点投向最需要的受灾群众，能使有限的资金发挥最大的效益，保障救助工作的精准性和有效性。恢复重建资金补助并非补助标准越高越好、越多越好。虽然要尽力满足受灾群众的合理需求，但补助标准需要根据当地的财政状况、受灾总体情况等多因素科学合理确定。如果不考虑实际情况一味提高补助标准，可能导致财政压力过大，也不利于资源的合理利用和可持续发展。恢复重建资金补助通常不是仅由县民政局根据建房对象类别分类制定。恢复重建资金补助标准的确定是一个系统工程，需要多个部门协同合作，综合考虑当地经济社会发展水平、物价水平、建房成本等多方面因素，经过科学的调研、论证和审批等程序来确定。综上，恢复重建资金补助应突出重点，不得平均分配。

3、下列代词与所指代的意思不正确的是（）。

A.南冠——囚犯

B.丝竹——音乐

C.膝下——晚辈

D.汗青——史册

【答案】：C

【解析】该题要求选择代词与所指代意思不正确的一项。“南冠”常用来指代囚犯，此指代是正确的；“丝竹”在古代文化中常被用来借指音乐，其指代也是正确的；“汗青”因为古代在竹简上书写，先以火烤竹去湿，再刮去竹青部分，以便于书写和防蛀，称为汗青，后来就用“汗青”指代史册，该指代同样正确。而“膝下”通常是子女对父母的敬称，并非指代晚辈，所以“膝下——晚辈”这个指代关系不正确。

4、根据公文内容的性质分类，公告属于（）。

A.规范性文件

B.公布性文件

C.证明性文件

D.商洽性文件

【答案】：B

【解析】规范性文件是指以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章等，公告并不属于此类，它不是专门规定行为规范的文件。公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件，公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文，具有公布性的特点，符合公布性文件的定义。证明性文件是对某件事或某个人的情况属实加以证明的文件，公告并非用于证明某种情况属实。商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件，公告主要是发布信息，而非用于商洽事务。所以答案是公布性文件。

5、上级机关向下级布置任务、指示和安排工作，应使用哪种公文类型（）。

A.发布性通知

B.转发性通知

C.知照性通知

D.指示性通知

【答案】：D

【解析】这道题考查的是不同类型通知的适用范围。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等；转发性通知用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文；知照性通知主要是告知有关单位需要周知而不需直接执行或办理的事项；而指示性通知是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种通知，适用于上级机关对下级布置任务、指示和安排工作。所以正确答案应选指示性通知。

6、宠物狗随地排泄、遛狗未牵绳、在家中随意饲养烈性犬等不文明养犬行为，长期以来饱受批评，还引发诸多纠纷。近期，多个地区出台规定，对不文明养犬行为进行严厉整治。规范养犬行为，推动文明养犬，需要（）。

A.依法加强管理，唤醒人们的权利意识和义务意识

B.公民有效行使决策权，向政府机关提出书面建议

C.要完善相关的法律法规，保证居民有效行使质询权

D.扩大公民的政治权利，共同抵制不文明养犬行为

【答案】：A

【解析】规范养犬行为、做到文明养犬，关键在于依法加强管理，促使人们增强权利意识和义务意识