2025北京海淀街道社区卫生服务中心招聘13人笔试备考题库及答案详解（各地真题）.docxVIP

2025北京海淀街道社区卫生服务中心招聘13人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。”根据这段文字，以下不正确的是（）。

A.管理者的合法权力是职位赋予的

B.正式任命的领导者就是管理者

C.正式任命的管理者是领导者

D.管理者和领导者是两个不同概念

【答案】：C

【解析】根据题意可知，“领导者”在范围上真包含“管理者”。“可以不运用正式权力来影响他人的活动”这一特点是“领导者”具有而“管理者”不具有的。一方面，从“来自于他们所在的职位所赋予的正式权力”可知，管理者的合法权利来自于职位赋予的正式权力。另一方面，若违背二者的包含关系则是错误的。而且管理者和领导者存在异同，仅表述为“两个不同概念”具有片面性。所以应选择违背二者包含关系的选项作为答案。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、以获取利润并向股东等出资人进行分配为目的而设立的法人是（）法人。

A.出资

B.营利

C.股东

D.公益

【答案】：B

【解析】以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人是营利法人。营利法人的核心特征就在于其设立目的是获取利润，并将利润分配给出资人。而出资只是法人成立的一个条件，不是对这类法人的准确称谓；股东是法人的出资主体之一，并非对以营利为目的法人的定义表述；公益法人是以公益为目的，与题目中以取得利润并分配给股东等出资人的表述相悖。所以正确答案对应的内容是以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人的准确类别，即营利法人。

4、某乡村公路状况较差，未进行道路硬化处理，村民就该道路问题多次向相关部门反映。在此情况下，当地乡政府拟向上级机关请示划拨修建该道路的必要资金。那么当地乡政府在请示公文中应（）。

A.言辞恳切，夸大描叙当地的贫困程度

B.态度强硬，要求上级领导必须同意

C.语气委婉，不作详细说明，请求上级领导实地考察再做决定

D.如实表达村民意见，反映当地道路建设的客观情况

【答案】：D

【解析】请示公文需要以诚恳、真实的态度向上级机关表达请求事项。夸大描述当地贫困程度是不实事求是、违反公文规范性的做法，不能准确反映实际情况，还可能误导上级决策。强硬要求上级领导必须同意不符合请示的行文规则，请示是上行文，是请求上级指示和批准，并非命令上级。不作详细说明让上级实地考察再做决定也不合适，这样没有为上级机关提供足够的信息以供决策参考。而如实表达村民意见并反映当地道路建设的客观情况，既符合公文内容真实性的要求，也能让上级机关全面准确地了解情况，从而做出合理的决策。所以应该如实表达村民意见，反映当地道路建设的客观情况。

5、吉林省是多民族省份，除汉族外还有许多少数民族。在吉林省少数民族中，人数最多的是（）。

A.锡伯族

B.朝鲜族

C.蒙古族

D.回族

【答案】：B

【解析】吉林省是多民族省份，除汉族外有众多少数民族。朝鲜族是吉林省人数最多的少数民族，他们有着独具特色的文化和生活方式。而锡伯族、蒙古族、回族虽然也是吉林省的少数民族，但人数在全省少数民族中并非最多。所以答案是朝鲜族。

6、主送机关应（）。

A.居左顶格

B.居右顶格

C.居中顶格

D.空两格

【答案】：A

【解析】主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。所以正确答案为居左顶格。

7、在我国，不论职位高低、功劳大小，只要