中班户外体育游戏教案精选.pptxVIP

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目录教案目标壹教学内容贰教学方法叁活动准备肆活动过程伍评价反馈陆

壹教案目标

教学目标概述通过游戏和活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，为终身体育打下基础。培养运动兴趣设计适合中班幼儿的体育活动，帮助他们提高身体的协调性和平衡能力。提高身体协调性通过小组合作游戏，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。增强团队合作意识

预期学习成果通过体育活动，孩子们将学会基本的跳跃、奔跑和平衡动作，增强身体协调性。01通过小组游戏，孩子们将学习如何与同伴合作，培养团队精神和集体荣誉感。02通过安全教育和相关游戏，孩子们将了解如何在活动中保护自己，避免受伤。03通过多样化的体育活动，激发孩子们对运动的兴趣，为终身体育锻炼打下基础。04掌握基本运动技能培养团队合作意识提高自我保护意识激发运动兴趣

贰教学内容

教学主题介绍小兔角色扮演通过角色扮演小兔，孩子们可以学习兔子的习性，增强对动物特性的认识。探索兔子的家引导孩子们了解兔子的生活环境，通过模拟游戏让孩子们探索兔子的窝。

教学活动设计孩子们模仿小兔子跳跃，进行接力赛，培养团队合作和运动协调能力。兔子跳跃接力赛使用积木或软垫等材料，孩子们分组合作搭建“兔子窝”，激发创造力和空间感知。兔子窝搭建挑战设置障碍物模拟森林，孩子们扮演小兔子寻找“食物”，锻炼身体灵活性。寻找食物游戏

教学资源准备准备适合中班幼儿使用的软垫、跳绳等体育器材，确保安全性和趣味性。体育器材的准备01制作或搜集与小兔没有窝相关的图片、视频等辅助教学材料，增强教学效果。教学辅助材料02

教学重点难点小兔角色扮演寻找小兔的家01通过角色扮演小兔，孩子们可以学习兔子的习性，增强对动物的认识和同情心。02设计寻找小兔家的游戏环节，引导孩子们在户外活动中锻炼身体，提高空间感知能力。

叁教学方法

教学策略选择通过游戏和活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养积极主动参与体育活动的习惯。培养运动兴趣通过小组合作游戏，教育幼儿学会合作与分享，培养团队精神和集体荣誉感。增强团队合作意识设计适合幼儿的体育游戏，帮助他们提高身体的协调性和平衡能力，促进身体健康发展。提高身体协调性010203

教学互动方式制作或收集与“小兔没有窝”主题相关的图片、故事书，辅助教学，激发幼儿兴趣。教学辅助材料准备适合中班幼儿使用的体育器材，如小球、跳绳、平衡木等，确保安全使用。体育器材的准备

教学辅助工具通过模仿小兔跳跃等动作，孩子们将提高身体的灵活性和协调性。增强身体协调性01小组合作游戏环节将帮助孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养团队合作意识02通过体育活动中的方向变换和位置移动，孩子们的空间感知能力将得到锻炼。提升空间感知能力03有趣的体育游戏和活动设计将激发孩子们对运动的兴趣，培养积极的运动习惯。激发运动兴趣04

肆活动准备

教具与材料准备01孩子们分组进行接力赛，模仿小兔跳跃，培养团队合作能力和运动技能。02指导孩子们用纸盒等材料制作兔子窝，激发创造力，了解兔子的生活习性。03通过讨论兔子的饮食习惯，教育孩子们认识健康饮食的重要性，培养良好饮食习惯。兔子跳跃接力赛制作兔子窝手工兔子健康饮食讨论

环境布置要求通过角色扮演小兔，孩子们可以学习兔子的特征和习性，增进对动物的了解。小兔角色扮演孩子们将探索兔子的自然栖息地，了解兔子的生活环境，培养观察力和探索精神。探索兔子的家

学生准备事项为中班体育课准备适合幼儿使用的软式球、跳绳等器材，确保安全性和趣味性。准备体育器材制作或购买与“小兔没有窝”主题相关的教具，如小兔头饰、窝模型，增强教学互动性。创设情境教具

伍活动过程

活动导入孩子们分组进行接力赛，模仿小兔跳跃，培养团队合作和运动技能。兔子跳跃接力赛设计一个寻宝游戏，让孩子们在场地内寻找标有“小兔的家”的标志，锻炼观察力。寻找小兔的家提供材料，指导孩子们动手制作小兔窝，学习基本的手工技能和创造力。制作小兔窝

活动主体通过小组活动，让幼儿学会合作，培养团队精神和集体荣誉感。增强团队合作意识03设计适合幼儿的体育游戏，帮助他们提高身体的灵活性和协调性。提高身体协调性02通过游戏和活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，为终身体育奠定基础。培养运动兴趣01

活动总结培养团队合作意识小组合作游戏环节将帮助孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。激发运动兴趣有趣的体育游戏和活动设计将激发孩子们对运动的兴趣，培养积极的运动习惯。增强身体协调性通过模仿小兔跳跃等动作，孩子们将提高身体的灵活性和协调性。提升空间感知能力通过体育活动中的方向变换和位置移动，孩子们的空间感知能力将得到加强。

活动延伸制作或采购小兔、窝等主题道具，营造教学氛围，激发幼儿兴趣。创设情境道具为中班体育课准备适合幼儿使用的软式球、跳绳等器材，确保安全。准备体育器材

陆评价反馈

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