2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)模拟试卷含答案详解(研优卷).docxVIP

2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)模拟试卷含答案详解(研优卷).docx

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2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员(第五批)(7人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、公文的标题一般用2号(),回行时需做到词意完整、排列对称、长短适宜、间距恰当,标题排列应采用梯形或菱形。

A.小标楷体字

B.小标宋体字

C.小标仿宋体字

D.小标黑体字

【答案】:B

【解析】公文格式有相关规范要求,公文标题一般使用2号小标宋体字。回行时要保证词意完整、排列对称、长短适宜、间距恰当,且标题排列常采用梯形或菱形。所以答案是小标宋体字。

2、依据《行政处罚法》的规定,限制人身自由的行政处罚应当由()。

A.公安机关行使

B.检察机关行使

C.审判机关行使

D.监察机关行使

【答案】:A

【解析】依据《行政处罚法》规定,限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关和法律规定的其他机关行使。检察机关主要行使检察权,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉等,并不行使限制人身自由的行政处罚权。审判机关即人民法院,主要负责审判各类案件,通过司法审判活动来解决纠纷和惩治犯罪,不进行行政处罚。监察机关主要对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,并非行使限制人身自由行政处罚的主体。所以限制人身自由的行政处罚应由公安机关行使。

3、某市政府为保护某文物古迹,向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文物保护示范点,要求该户居民限时迁出,并承诺给予一定经济补偿。该行为在性质上属于()。

A.行政征购

B.行政征用

C.行政征收

D.行政处罚

【答案】:C

【解析】该题主要考查对行政征购、行政征用、行政征收和行政处罚这几种行政行为概念的理解与区分。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权并对之支付一定价金的一种行政方式。本题中市政府并非通过合同方式取得居民房屋所有权并支付价金,所以不属于行政征购。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。市政府为保护文物古迹这一公共利益,要求居民限时迁出,取得其房屋院落的使用权,并承诺给予一定经济补偿,符合行政征用的特征。行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要是所有权的转移,而本题只是取得使用权,并非征收居民的房屋,所以不属于行政征收。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。本题中居民并没有违反行政法规范,市政府的行为也不是对居民的制裁,所以不属于行政处罚。综上,该行为在性质上属于行政征用。

4、某县综合行政执法部门以张某擅自砍伐城市林木为由,对其作出罚款500元的行政处罚,张某不服欲申请行政复议,其可以向以下哪个部门申请()。

A.县人民政府

B.县公安局

C.县人民法院

D.县人民检察院

【答案】:A

【解析】行政复议是与行政行为具有法律上利害关系的人认为行政机关所作出的行政行为侵犯其合法权益,依法向具有法定权限的行政机关申请复议,由复议机关依法对被申请行政行为合法性和合理性进行审查并作出决定的活动和制度。对于县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,由申请人选择,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。在本题中,张某对某县综合行政执法部门作出的行政处罚不服申请行政复议,其可以向该综合行政执法部门的本级人民政府即县人民政府申请复议。县公安局与该行政处罚行为没有行政复议上的关联关系,不是适格的复议机关。县人民法院是国家的审判机关,负责审理各类案件,行政复议并非其职责范畴。县人民检察院是国家的法律监督机关,主要负责对法律的执行和遵守情况进行监督,也不承担行政复议工作。所以,可申请复议的部门是县人民政府。

5、“你无法改变天气,却可以改变心情;你无法控制别人,但能够掌握自己。”这句话告诉我们的道理是()

A.要有积极向上的生活态度

B.要学会正确认识与评价自己

C.要善于调节和控制情绪

D.要有广泛的兴趣爱好

【答案】:C

【解析】面对同样的事情,由于采取的态度不同,人们的情绪表现也会有所不同。在生活里,我们能够通过改变自身态度来调节情绪。题文中这句话提示我们要学会调节和控制自己的情绪。考点:心理素质与社

6、下列填入公文中画横线②处的词语,最恰当的一项是()

A.督促

B.监控

C.审查

D.监察

【答案】:A

【解析】需要填入公文横线②处的词语,要从几个词语的含义和适用场景来分析。“督促”意思是监督催促,通常用于上级对下级,促使其按照要求行动,在公文中常用以强调对工作的推进和落实,有促使对方加快进度、完成任务的意味,适用于对

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