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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.小枫上美术课忘记带水彩笔,作为他的同桌我可以(??)。
A.不要管他,自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师,让老师批评他
2.下面做法不正确的是(??)。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室
3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是(?)。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
4.每个人都有自己的特点,我们可以(??)了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
5.下列行为不诚实的是(??)。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃,老师问他是谁打破了玻璃,他说不知道
6.下列做法不能体现集体意识的是(??)。
A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
7.她们是双胞胎姐妹,(?)。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点,可有各有不同
D.完全不同
8.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该(??)。
A.理解他,告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
9.下面说法正确的是(??)。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
10.在学校和同学相处,我们应该做到(??)。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
二.(共10题,共30分)
1.每个人都是一个独特的(???),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
2.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(???)的事物,(???)的经历,特别的感受。
3.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的(???)。集体活动时我们不能把(???)落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
4.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(???)、(???)的内心世界。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个(???)的人。
6.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
7.我们每个人都有自己的(???),也有不完美地方。
8.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起(???),而且还可以开展许多丰富多彩的(???)。
9.我们身边的每个人都是(???),学会和(???)的人相处是我们必须具备的本领。
10.每个人都有自己的特点,在镜子中活动中我们都可以找到(???)。
三.(共10题,共20分)
1.不是同龄人一定没有共同的爱好。(?)
2.不同的乐器,不同的音色,组合在一起,就能组成优美的音乐。(?)
3.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。(??)
4.体育课上我跑的最慢,真丢人。(??)
5.每个人都有自己的优点和不足。(??)
6.“不同”让生活更精彩。(??)
7.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。(??)
8.懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。(??)
9.在活动中,合作让我们更容易取得成功。(??)
10.东东在升旗仪式上不戴红领巾,结果班级“流动红旗”丢了,班长带头责怪他。(??)
四.(共6题,共51分)
1.你有什么优点?请举例谈谈自已其中的一个优点。
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
3.小红和妈妈去动物园游玩时,没有买票,趁着人多混进去了。她说,勤俭节约是传统美德,能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
4.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
5.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
1、(??????)
2、(??????)
3、(??????)
4、(??????)
5、(??????)
6.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
五.(共2题,共9分)
1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
把你的想象
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