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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是(??)。
A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生?????B.小球能滚完全部轨道,并经过了直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的总长在2米以上
2.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(??)。
A.小红在学校大门口西北方向?????B.小美在东北方向1米处?????C.小丽在学校旗杆东南方向2米处
3.当我们在等公交车时,我们看到公交车和我的位置变化是(??)。
A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了
4.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km。则速度大小关系为(??)。
A.猎豹最大?????B.旗鱼最大?????C.褐海燕最大?????D.三者一样大
5.汽车在马路上向东快速行驶,小辰在人行道上向东慢走,如果以汽车为参照物,那么小辰(??)。
A.向东运动?????B.是静止的?????C.向西运动
6.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。
A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动
二.填空题(共6题,共30分)
1.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的(???)来判断,也可以通过比较相同时间内运动的(???)来判断。
2.在比较相同距离内运动的快慢实验中,小组实验要合理分工安排(???)、(???)、(???)和(???)。
3.车轮在地上的运动是(???),滑冰时冰刀在冰面上的运动是(???)。[填“滚动”或“滑动”]
4.小球运动相同的距离所花的时间越少,运动的越(???)(填“快”或“慢”);所花的时间越多,运动的越(???)(填“快”或“慢”)。
5.确定和描述一个物体的位置需要三个条件:(???)、(???)和(???)。
6.根据(???)和(???),制作我们的“过山车”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。(??)
2.只有静止的物体才能选为参照物。(??)
3.我们的“过山车”运动到一半停止了,我们可以用手推一下让它继续运动。(??)
4.我们可以判断物体运动,但是没法判断物体静止。(??)
5.在研究物体在斜面上的运动时,我们要轻轻地将物体放在斜面上。(??)
6.斜面的倾斜角度越大,物体在上面运动得越快。(??)
7.跷跷板会一上一下的做直线运动。(??)
8.参照物可以选择运动的,但要假设它不动。(??)
9.在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。?(?)
10.跑完100米,小刚用了19秒,小红用了15秒,小刚跑得更快一些。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共29分)
1.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?
2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?
3.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
5.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C
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