六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(典型题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(典型题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.殷墟遗址位于我国的(??)。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

2.牛粪屋是(???)的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.古埃及的文字是(??)。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

5.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

6.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。

A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮

C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

二.填空题(共6题,共26分)

1.世界上最大的平原是(???)。

2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。

3.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

4.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。

5.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

2.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)

3.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

4.中国人见面时主要是拥抱礼。(??)

5.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)

6.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共6题,共44分)

1.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?

2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

3.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

4.七大洲的名称分别是什么?

5.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

6.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.亚马孙平原

2.孤立存在的;学习和借鉴的

3.溯本求源;世界人民

4.文化;礼仪;礼仪

5.黄河流域;长江流域

6.孤立存在;学习;借鉴

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣,首先要解决的是人的吃饭问题,大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木,繁殖动物,长此以往,人类古代文明就形成了。

2.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。

②有的国家的小朋友玩儿足排球。

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩

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