儿童创意画扎染课件教案.pptxVIP

儿童创意画扎染课件教案有限公司汇报人：XX

目录扎染课程介绍01扎染基本技巧03课程评估与反馈05扎染材料准备02创意画扎染实践04拓展活动建议06

扎染课程介绍01

课程目标与意义培养审美能力通过扎染课程，孩子们可以学习色彩搭配，提高审美和创造力。激发创造力和想象力扎染艺术的无限可能性激发孩子们的创新思维，鼓励他们自由表达。了解传统文化扎染是一种古老的染色技艺，学习它有助于孩子们了解并传承中国传统文化。

扎染艺术概述扎染艺术起源于古代，最早可追溯至秦汉时期，是中国传统染织工艺之一。扎染的历史起源随着创意设计的融入，扎染艺术在现代不仅限于传统服饰，还扩展到家居装饰和时尚领域。扎染的现代发展不同地区的扎染技艺各有特色，如云南的彝族扎染以蓝白为主，具有浓郁的民族风情。扎染的地域特色

适用年龄段扎染课程适合3-6岁幼儿，通过动手操作激发创造力和色彩感知能力。幼儿阶段7-9岁的小学生通过扎染学习基础艺术概念，培养耐心和细致观察力。小学低年级10-12岁学生可深入探索扎染技巧，增强艺术表现力和审美能力。小学高年级

扎染材料准备02

必备工具介绍选择适合儿童使用的无毒环保染料，确保安全同时色彩鲜艳，易于上色。扎染专用染料包括橡皮筋、夹子、绳子等，帮助儿童固定布料，创造出独特的扎染图案。扎染工具包选用纯棉或丝绸等天然纤维布料，易于吸收染料，且扎染效果更加自然。扎染布料

染料与布料选择使用天然植物染料如靛蓝、茜草等，不仅环保，还能让孩子了解自然材料的特性。选择天然染料01选择棉、麻等天然纤维布料，这些材质吸色性好，易于扎染，且成品效果自然、美观。挑选适合的布料02

安全防护措施在进行扎染活动时，学生应穿戴防护手套，以防止染料对手部皮肤的直接接触和可能的过敏反应。01防护手套的使用学生在扎染过程中应穿着围裙，以保护衣物不被染料污染，同时避免染料接触到皮肤。02围裙的佩戴在扎染工作开始前，应在工作台面上铺设塑料布或旧报纸，防止染料渗透到台面或滴落至地面。03工作台面的保护

扎染基本技巧03

基础扎法演示将布料扭成螺旋状，用线紧密缠绕固定，形成独特的螺旋纹理效果。螺旋式扎法用绳子或橡皮筋将布料捆绑成团，扎紧后染色，可产生不规则的点状或云雾状图案。捆绑式扎法将布料对折或多次折叠后扎紧，展开后可得到规律的条纹或格子图案。折叠式扎法010203

染色步骤讲解选择适合儿童使用的无毒染料，并准备染色所需的容器、夹子等工具。准备染料和工具将扎好的布料完全浸湿，确保染料能均匀渗透，这是染色前的重要准备步骤。浸湿布料将浸湿的布料放入染料中，根据需要控制染色时间，以达到预期的颜色深浅。染色过程染色完成后，需对布料进行固色处理，常用的方法包括水洗和晾晒，以确保颜色持久。固色处理

图案设计原则在扎染中，图案设计应考虑对称性，以达到视觉上的平衡和和谐。对称与平衡01选择合适的色彩组合，使扎染作品色彩鲜明且协调，增强视觉冲击力。色彩搭配02通过重复特定图案元素，创造节奏感，使扎染作品具有动态美。重复与节奏03合理运用留白，让图案之间有呼吸的空间，避免视觉上的拥挤感。留白技巧04

创意画扎染实践04

创意构思引导通过提问激发学生的想象力，如“你最喜欢的颜色是什么？”引导学生思考和表达。启发式提问0102鼓励学生围绕扎染作品创作小故事，增加作品的故事情节和情感表达。故事创作03引导学生观察自然，如树叶、花朵等，将自然元素融入扎染创作中，增加作品的创意性。自然元素融合

实际操作流程01学生需要准备白布、染料、橡皮筋、塑料袋等材料，以及剪刀、夹子等工具。02将白布按照创意设计进行折叠、捆绑或缠绕，使用橡皮筋固定，准备进行染色。03将扎好的布料放入染料中，根据设计选择浸泡时间，确保色彩均匀渗透。04染色完成后，拆开橡皮筋，将布料放入清水中清洗，去除多余的染料。05清洗后的扎染作品进行晾干，最后进行展示，让学生分享创作过程和心得。准备材料和工具扎染布料染色过程拆解和清洗作品展示与讨论

学生作品展示学生们利用多种颜色的染料，创作出独一无二的扎染手帕，展示了他们对色彩搭配的理解。色彩斑斓的扎染手帕01通过扎染技术，学生们在T恤上创造出个性化的图案，体现了他们的创意和想象力。创意十足的扎染T恤02学生们将自然元素如树叶、花瓣等融入扎染作品中，展现了自然美与艺术的和谐结合。扎染与自然元素结合03

课程评估与反馈05

学习效果评估通过学生作品的细节处理和完成度，评估他们对扎染技巧的掌握情况。技能掌握程度观察学生在扎染过程中的创新思维和个性化表达，评价其艺术创造力的发展。创意表达能力通过展示学生完成的扎染作品，评估他们对色彩搭配和图案设计的理解与应用。学生作品展示

学生反馈收集组织学生展示自己的扎染作品，并进行小组讨论，通过互动交流收集学生对课程的反馈。作品展示与讨论03教师与学生进行一对一访谈，