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机密★启用前
2024~2025学年度八年级第二学期期末教学质量监测试卷
语文
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分。考试时间为120分钟。
2.答题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、积累与运用(20分)
学校八年级开展“亲近绿色,爱护自然”的主题活动,请同学们积极参加,按照要求完成下面的任务。
阅读下面文字,完成1~4题。
晨光mò然穿透云层时,整座梅力更山便活了过来。沿着粗朴的石阶拾级而上。脚下斑驳的石板布满龟裂的纹路,缝隙里却倔强地探出几簇青草。行至半山驻足瞭望,远处绿野苍茫,几只鸽子在结伴飞过晴空,翅膀划破晨霭的声响戛然而止在山谷深处。
山脚的游客______,说笑声惊动了林间的雀鸟,瞬间piān然飞去。转角处,一队装备专业的登山客接踵而至,他们背包上晃动的金属扣,在阳光下闪成一条流动的星河。山风掠过,将最后一丝晨雾也吹散在漫布着的草丛里。
有人说,身体和心灵,总有一个在路上。旅行或读书,总会给人一些不一样的体验……
1.给文中的加点字注音。(2分)
(1)拾()级而上 (2)戛()然而止
2.正确书写上文画波浪线词语中注音的汉字。(2分)
(1)mò()然 (2)piān然()
3.下列词语中填在文中横线处最恰当的一项是(2分)()
A.悄然而至 B.人迹罕至 C.前呼后拥 D.纷至沓来
4.将下列句子组成语意连贯的游记心得体会段落,排序最恰当的一项是(2分)()
①站在山顶俯瞰,山脚的人与车是那么小。那一刻我忽然明白:旅行不止是休闲玩乐,更是让自己在壮阔的天地间重新认识渺小与伟大。
②这次攀登梅力更的经历,彻底改变了我对“征服自然”的认知。
③起初,我带着征服高峰的雄心踏上旅途,每一步都充满急躁与渴望。
④当我终于抵达大桦背,汗水湿透衣衫,双腿也在颤抖,却没有想象中的骄傲。
⑤沿途的草木、山石和自由来去的白云,渐渐抚平了我内心的浮躁,我开始放慢脚步,倾听山风与溪流的对话。
A.②③⑤④① B.③②⑤④① C.②①③⑤④ D.③⑤②①④
5.默写。(6分)
古典诗文中描绘了大量的自然现象,智者先贤灵动的笔触凝结了自然对人类的抚慰与启迪。目睹洞庭湖的磅礴气势时,孟浩然不禁诵出“①______,______”(《望洞庭湖赠张丞相》);清净古寺的独特乐声,回应着大自然的静默无语,让诗人体味到远离尘世的快乐,引起无限遐思。“②______,______”(常建《题破山寺后禅院》);陆游笔下,“③______,只有香如故。”(《卜算子·咏梅》),尽显梅花高洁品格;《北冥有鱼》更以“④水击三千里,______”描绘鲲鹏的宏伟志向。这些文字跨越千年,始终在我们心中激荡。
6.学校开展“守护绿水青山,共建和谐家园”主题教育,请你参与并完成以下任务。(6分)
(1)围绕主题设计一个具体活动,并简要说明设计理由。(4分)
(2)拟写一条宣传标语,向同学们宣传人与自然和谐相处的重要性。(2分)
二、阅读(40分)
(一)阅读下面古诗文,完成7~10题。(11分)
【甲】
齐桓公见小臣稷,一日三至不得见也。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之傲爵禄者,固轻其主;其主傲霸王者,亦轻其士。纵夫子傲爵禄,吾庸①敢傲霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率②而朝,靡③有不至。
【注释】①庸:相当于“岂”“难道”。②相率:相继。③靡:表示无指,没有谁。
(节选自《吕氏春秋·下贤》)
【乙】
《论诗五首·其二》
赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
7.根据提示解释下列加点词语。(2分)
文言语句
方法提示
解释词语
固轻其主
课内迁移法:尔安敢轻吾射。(《卖油翁》)
(1)______
纵夫子傲爵禄
查阅词典法:①身体猛然向前或向上;②即使;③放任,不拘束;④放。
(2)此处应选______(填序号)
8.将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。(2分)
万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。
9.结合【甲】【乙】两文内容,谈谈你对人才的理解。(3分)
10.某科技公司欲借助人才突破技术瓶颈,请结合【甲】【乙】两文,提出两条合理建议,并说明理由。(4分)
(二)阅读下文,完成11~14题。(13分)
以交流繁花绽放文化暖春
文佳
亲爱的同学们:
①大家上午好!正如习近平主席在联合国中的发言“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”,交流在人类文明的繁荣发展中起着不可或缺的作用,今天我将为各位带来演讲“以交流繁花绽放文化暖春。”
②“他山之石,可以攻玉。”中华文化因海纳百川而丰富精彩,
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