2025年东城区教育委员会所属事业单位第二批招聘（472人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解参考.docxVIP

2025年东城区教育委员会所属事业单位第二批招聘（472人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、在新中国成立70周年之际，我国对几类人员进行了特赦。依据宪法规定，我国发布特赦令的主体是（）。

A.全国人大

B.全国人大常委会

C.国家主席

D.国务院

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，特赦令由国家主席发布。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其职权涵盖修改宪法、监督宪法的实施等方面，但不负责发布特赦令。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，其职权有解释宪法、监督宪法的实施等，并非特赦令的发布主体。国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，负责领导和管理国家的各项行政工作，也没有发布特赦令的权力。所以新中国成立70周年之际，发布特赦令的主体是国家主席。

2、负责特定任务的工作小组所进行的所有形式的沟通，称为（）。

A.间接沟通

B.直接沟通

C.团队沟通

D.语言沟通

【答案】：C

【解析】该题考查对不同沟通类型概念的理解。间接沟通是通过媒介进行的沟通；直接沟通是不通过中间媒介，双方直接进行的沟通；语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通；团队沟通是指在一个特定的团队内部成员之间进行的各种形式的信息交流和共享。题目中强调的是负责特定任务的工作小组进行的所有形式的沟通，这符合团队沟通的定义。所以答案是团队沟通。

3、事业单位工作人员若工作态度恶劣，造成不良社会影响，且情节较重的，应给予：（）

A.警告或记过处分

B.记过或降低岗位等级处分

C.降低岗位等级或撤职处分

D.撤职或开除处分

【答案】：C

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，工作人员工作态度恶劣，造成不良社会影响，情节较重的，应给予降低岗位等级或撤职处分。警告或记过处分适用于情节较轻的情况；记过或降低岗位等级处分不符合此情形对应的规定；撤职或开除处分一般是针对情节严重的情况。所以应选降低岗位等级或撤职处分。

4、三国时期杰出政治家诸葛亮在《出师表》中提到“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，这体现了行政领导的（）艺术。

A.用人

B.处事

C.授权

D.运时

【答案】：A

【解析】题目中诸葛亮所说的“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”强调了亲近贤臣和疏远小人对国家兴衰的影响，核心在于用人方面。用人艺术直接关系到能否选拔和任用合适的人才，用好贤臣、远离小人会使国家走向兴隆，而用人不当则会导致国家倾颓。处事艺术主要侧重于处理各种事务和问题的方式方法；授权艺术侧重于将权力合理分配给下属；运时艺术侧重于对时间的合理规划和利用。因此，此句体现的是行政领导的用人艺术。

5、以下哪一项不属于公民的人身自由权利（）。

A.公民的人身自由不受侵犯

B.公民的住宅不受侵犯

C.公民的通信自由和通信秘密不受侵犯

D.公民的受教育权利不受侵犯

【答案】：D

【解析】公民的人身自由权利是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。它主要包括人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。人身自由不受侵犯强调公民享有不受非法限制、剥夺其身体活动自由的权利；住宅不受侵犯是指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查；通信自由和通信秘密不受侵犯保障公民能够自由地与他人进行通信，且通信内容受到必威体育官网网址。而受教育权利是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，它属于公民的文化教育权利范畴，并非人身自由权利。所以不属于公民人身自由权利的是受教育权利不受侵犯。

6、事业单位工作人员的职务行为主要体现为：

A.公共服务义务

B.公共管理权利

C.公共监督职能

D.公共协调职责

【答案】：A

【解析】事业单位工作人员的工作性质决定其职务行为主要是为社会提供公共服务，满足公众需求，公共服务义务是其主要体现，其他管理、监督、协调并非主要体现。

7、下列选项中，不属于组织工作内容的是（）。

A.工作职责分派给各个职位

B.协调组织多项任务

C.设定个人、群体及部门之间的关系

D.激励员工工作积极性

【答案】：D

【解析】组织工作是为了实现组织的目标，将组织内的各项要素进行合理安排和协调的过程。工作职责分派给各个职位，明确了不同职位的具体任务，是组织工作中合理分工的体现；协调组织多项任务，能使各项工作有序开展，保证组织活动顺利进行，属于组织工作内容；设定个人、群体及部门之间的关系，有助于构建良好的组织结构和工作秩序，也是组织工作的一部分。而激励员工工作积极性主要是通过各种激励措施激发员工内在动力，这属于领导职能的范畴，并非组织工