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高中地理野外实践活动中的地理教学情境创设与实施研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理野外实践活动中的地理教学情境创设与实施问题。通过分析当前高中地理教学的现状及野外实践活动的意义，提出了创设有效教学情境的具体策略和实施方法。研究认为，合理的情境创设不仅能提升学生的地理实践能力，还能激发其学习兴趣，促进综合素质的全面发展。本文结合实际案例，详细阐述了情境创设的具体步骤和注意事项，为高中地理教师提供有益的参考。

**关键词**：高中地理；野外实践；教学情境；创设与实施

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中地理教学越来越注重学生的实践能力和综合素质的培养。野外实践活动作为地理教学的重要组成