2024年平顶山市公务员考试行测真题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2024年平顶山市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、（）指的是对于被考核对象并未作出要求与期望，不过有一小部分被考核对象能够达到的绩效水平。

A.卓越标准

B.优秀标准

C.绝对标准

D.基本标准

【答案】：A

【解析】卓越标准是指对被考核对象未做要求和期望，但是一小部分被考核对象可以达到的绩效水平。优秀标准通常是在一定要求和期望之上较高的水平，但并非是未做要求和期望的情况。绝对标准一般强调固定、明确的衡量尺度，与题干描述不符。基本标准是对被考核对象的基本要求和期望，是大多数被考核对象应该达到的水平，也不符合题干所描述的情况。所以答案是卓越标准。

2、某公司举办大型年会活动，共35人参加。其中13名女生，每人至少表演一个节目，导演尽可能平均分配节目，共表演了27个节目，则至少有一名女生至少表演多少个节目（）

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：B

【解析】35人中有13名女生表演27个节目，27÷13=2余1，平均每人2个节目还余1个，所以至少有一名女生至少表演3个节目。

3、A、B两个地市合作开发旅游基地，A市提供空地，B市投入资金，共同发展，这种模式属于（）地市间政府合作战略。

A.互补型合作

B.吸纳型合作

C.共享型合作

D.补偿型合作

【答案】：C

【解析】该题描述的是AB两个地市合作开发旅游基地，A出空地，B出资金，双方发挥各自优势，实现资源互补从而共同发展。互补型合作的特点就是合作双方利用各自的优势资源相互补充，以达成共同的目标，这种合作模式与题目中A地出空地、B地出资金的合作情况相契合。吸纳型合作通常是一方有较强的吸引力，将另一方的资源等吸纳进来。共享型合作重点在于合作各方共同分享资源、成果等。补偿型合作往往是一方对另一方进行某种补偿性质的合作。所以该合作属于互补型合作。

4、下列不属于基本的货币政策工具的是（）。

A.存款准备金

B.税率

C.再贴现

D.公开市场业务

【答案】：B

【解析】本题主要考查基本货币政策工具的相关知识，需要判断给定选项中不属于基本货币政策工具的内容。货币政策工具是中央银行为达到货币政策目标而采取的手段，基本的货币政策工具主要包括存款准备金、再贴现和公开市场业务。存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率，通过调整存款准备金率，能影响金融机构的信贷扩张能力，从而间接调控货币供应量；再贴现是中央银行通过买进商业银行持有的已贴现但尚未到期的商业汇票，向商业银行提供融资支持的行为，调整再贴现率可以影响商业银行的资金成本和信贷规模；公开市场业务是中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节货币供应量的政策行为。而税率属于财政政策工具，财政政策是政府通过调整税收和支出来影响经济活动的总量和结构的宏观经济政策，税率的调整会直接影响企业和个人的收入和支出，进而对整个经济的运行产生影响。所以不属于基本的货币政策工具的是税率。

5、（）是对目标进行探测和识别的技术，该技术从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线。

A.CPS技术

B.GIS技术

C.RS技术

D.数字技术

【答案】：C

【解析】该题考查对不同技术概念的理解和区分。从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线，对目标进行探测和识别的技术是遥感技术。选项中提到的CPS技术，通常可能是错误表述，较为常见的是GPS（全球定位系统），它主要是为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间，并非上述题干所描述的从远距离利用电磁波等进行目标探测和识别的技术。GIS技术即地理信息系统，它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统，并不侧重于对目标的远距离探测和识别。RS技术即遥感技术，是从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线，对目标进行探测和识别的技术，符合题干描述。数字技术是一项与电子计算机相伴相生的科学技术，它是指借助一定的设备将各种信息，包括图、文、声、像等，转化为电子计算机能识别的二进制数字“0”和“1”后进行运算、加工、存储、传送、传播、还原的技术，和题干中从远距离对目标进行探测识别的描述不符。综上，正确答案对应的技术是RS技术。

6、言论自由是公民的基本权利之一。以下属于公民滥用言论自由的是（）。

A.在家中谈论社会上的逸闻趣事

B.对政府某些行为提出批评和建议

C.传播扰乱社会秩序的谣言

D.在学术研讨会上发表不同的学术见解

【答案】：C

【解析】言论自由作为公民基本权利之一，应在法律和道德允许的范围内行使，不得损害国家、社会、