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2025年广东深圳市规划和自然资源局下属事业单位选聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲和乙共同出资购买了一间房屋并出租给丙，在租房期间甲打算转让自己的份额，乙和丙都表示愿意购买，此时应（）。

A.在同等条件下由乙优先购买

B.在同等条件下由丙优先购买

C.在同等条件下由甲决定卖给谁

D.在同等条件下由乙，丙共同购买，各享有一份份额，形成共有关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查房屋共有人和承租人的优先购买权问题。按份共有人对其享有的份额，有权转让。在按份共有关系中，当共有人之一转让其份额时，其他共有人在同等条件下享有优先购买权，这是基于共有人对共有物的共有关系而产生的权利，其目的在于维护共有关系的稳定，保障其他共有人的权益。同时，房屋租赁中，承租人在同等条件下也享有优先购买权，这是为了保护承租人对租赁房屋的使用利益。但是，共有人的优先购买权是基于物权产生的，而承租人的优先购买权是基于债权产生的。根据物权优先于债权的原则，当共有人的优先购买权和承租人的优先购买权发生冲突时，共有人的优先购买权优先于承租人的优先购买权。本题中，甲和乙共同出资购买房屋，属于按份共有人关系，甲欲转让自己的份额，乙作为共有人在同等条件下享有优先购买权，虽然丙作为承租人也有优先购买权，但乙的优先购买权优先于丙的优先购买权。所以在同等条件下应由乙优先购买该份额，而不是由丙优先购买，也不是由甲决定卖给谁，更不是由乙、丙共同购买形成共有关系。综上，应在同等条件下由乙优先购买。

2、“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】：D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理。感性认识是认识的初级阶段，是人们通过感觉器官对事物的现象、外部联系的认识；理性认识是认识的高级阶段，是人们通过抽象思维对事物的本质、内部联系的认识。同一句格言代表理性认识，饱经风霜的老年人有丰富的感性认识，缺乏阅历的青少年感性认识相对较少，同一句格言出自他们之口内涵不同，说明理性认识要以感性认识为基础，并且需要通过感性认识来展现其具体内涵。感性认识有待于发展到理性认识，强调的是认识要从初级阶段上升到高级阶段，而题干强调的是不同感性认识对理性认识内涵表达的影响，并非感性认识向理性认识的发展，所以该观点不符合题意。理性认识是感性认识的指导，突出理性认识对感性认识的反作用，而题干重点在于不同感性认识基础导致理性认识内涵体现不同，并非理性认识对感性认识的指导，所以该观点不符合题意。认识起源于感觉经验，强调认识的起点是感觉经验，但题干强调的是感性认识对理性认识内涵的影响，并非认识的起源问题，所以该观点不符合题意。综上，答案为理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明。

3、综合报告是围绕各个单位或部门的全面工作或多方面工作内容撰写的报告。在撰写综合报告时，需要处理好一些关系，下列关系中不属于综合报告写作范畴的是（）。

A.“点”与“面”的关系

B.“抑”与“扬”的关系

C.“详”与“略”的关系

D.“事”与“理”的关系

【答案】：B

【解析】综合报告是以各单位或部门全面或多方面工作为内容撰写的报告。在写作综合报告时，需要处理好一些关系。“点”与“面”的关系很重要，“点”代表具体典型事例，“面”代表全面情况，处理好二者关系能使报告既有具体案例又能反映整体状况，增强报告说服力与可信度。“详”与“略”的关系也必不可少，要依据内容重要性和相关性决定详略，突出重点内容，避免报告冗长繁杂。“事”与“理”的关系同样关键，“事”是事实依据，“理”是对事实的分析与总结，通过对事实剖析得出理论性结论，让报告更具深度和指导意义。而“抑”与“扬”主要用于对事物进行褒贬评价，并非综合报告写作时必须处理的关系。所以不属于综合报告写作需处理关系的是“抑”与“扬”的关系。

4、技术创新的主体是（）。

A.企业

B.政府

C.公民个人

D.市场

【答案】：A

【解析】技术创新的主体是企业。在市场经济条件下，企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体，直接参与市场竞争，为了在竞争中获得优势，企业具有强烈的创新动力，会积极投入资源进行技术研发和创新。同时，企业贴近市场，能够敏锐感知市场需求的变化，将创新成果快速转化为实际产品和服务，实现经济效益。政府主要是通过制定政策、营造创新环境、提供公共服务等方式，引导和支持技术创新，而并非直接的创新主体。公民个人虽能进行一定的创新活动，但受限于资源、规模等因素，难以成为技术创新的主体