2025北京昌平崔村社区卫生服务中心招聘1人笔试模拟试题及答案详解（网校专用）.docxVIP

2025北京昌平崔村社区卫生服务中心招聘1人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、夜盲症是由于人体内缺乏（）所导致的。

A.钙

B.维生素B

C.维生素A

D.碘

【答案】：C

【解析】本题主要考查夜盲症形成的原因以及常见营养素缺乏所导致的症状。钙是人体骨骼和牙齿的重要组成部分，人体缺乏钙主要会影响骨骼健康，导致儿童佝偻病、成人骨质疏松症等问题，并非夜盲症，所以该选项错误。维生素B族是一个大家族，包括维生素B1、B2、B6等多种类型，缺乏不同类型的维生素B会有不同的症状表现，比如缺乏维生素B1可能导致脚气病，缺乏维生素B2可能引起口角炎等，缺乏维生素B不会导致夜盲症，所以该选项错误。维生素A对眼睛的视网膜发育和功能维持起着关键作用，当人体缺乏维生素A时，视网膜中的视紫红质合成会受到影响，从而使人在光线昏暗环境下或夜晚视物不清，形成夜盲症，所以该选项正确。碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体缺乏碘会影响甲状腺激素的合成和分泌，进而导致甲状腺肿等疾病，与夜盲症无关，所以该选项错误。综上，夜盲症是因为身体内缺少维生素A造成的，答案为维生素A。

2、政府职能体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。下列属于政府经济职能的是（）。

A.提供公共产品服务

B.完善社会保障体系

C.加强社区建设

D.发展教育

【答案】：A

【解析】政府经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。提供公共产品服务属于政府经济职能，因为公共产品服务对于经济的稳定和发展具有重要作用，例如基础设施建设等公共产品能为经济活动提供基础支撑，促进经济的高效运行。完善社会保障体系主要体现的是政府的社会职能，其目的是保障社会公平、维护社会稳定，让社会成员在面临各种风险时能有基本的生活保障。加强社区建设侧重于社区的治理、服务和发展等方面，主要是为了提升社区居民的生活质量和社区的整体环境，属于社会建设和社区治理的范畴，是政府社会职能的体现。发展教育是政府履行文化职能的重要体现，教育对于提高国民素质、传承和发展文化等方面有着关键作用，文化职能旨在促进文化事业和教育事业的发展。所以答案是提供公共产品服务。

3、（）公文应根据公文内容、要求及工作需要确定范围后分送。

A.批办性

B.咨询性

C.阅知性

D.普发性

【答案】：C

【解析】阅知性公文是只需相关人员阅读了解内容的公文，这类公文要根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送，以确保相关人员能获取必要信息，同时避免不必要的扩散。批办性公文主要是需要相关负责人进行批示办理的，重点在于处理流程；咨询性公文一般围绕特定问题征求意见和建议，其核心是获取信息反馈；普发性公文通常是向广泛范围发布的公文，往往是面向多个机关、组织或大众，不强调根据具体内容、要求和工作需要确定分送范围。所以答案应选择阅知性公文。

4、第四代核武器指的是()。

A.原子弹

B.氢弹

C.效应经过“剪裁”或“增强”的核弹

D.以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置

【答案】：D

【解析】本题主要考查对第四代核武器概念的理解。第一代核武器是原子弹，它主要利用铀-235或钚-239等重原子核的裂变链式反应原理制成，通过核裂变释放出巨大能量。第二代核武器是氢弹，氢弹利用氢的同位素氘、氚等轻原子核的聚变反应原理制成，在爆炸过程中先由原子弹爆炸产生高温高压等条件引发核聚变反应。第三代核武器是效应经过“剪裁”或“增强”的核弹，这类核弹可以根据作战需要增强或减弱某些杀伤破坏效应，如中子弹等。第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。它的特点是不使用原子弹爆炸的能量作为核聚变的反应条件，其关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置，在性能和安全性等方面有新的特点。综上所述，第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。

5、《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。

A.1991/01/01

B.1991/09/04

C.1992/01/01

D.1999/11/01

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，1992年1月1日起正式施行。所以该题正确答案对应的选项为1992/01/01。其他几个时间均不符合《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行的时间，1991年1月1日并无相关立法活动标志与之对应；1991年9月4日是该法通过的时间，并非施行时间；1999年11月1日是《中华人民共和国预