2025年上海市总工会幼儿园工作人员招聘（1人）模拟试卷带答案详解（完整版）.docxVIP

2025年上海市总工会幼儿园工作人员招聘（1人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、我国古诗成语蕴含着丰富的哲理，“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗所蕴含的哲学寓意是（）。

A.事物发展都是一帆风顺的

B.新事物具有强大的生命力

C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D.事物都有一个产生发展灭亡的过程

【答案】：B

【解析】本题主要考查诗句所蕴含的哲学寓意。“野火吹不尽，春风吹又生”描绘了野草虽然经历野火的焚烧，但在春风吹拂下又重新生长起来的景象。事物发展并非都是一帆风顺的，而是前进性与曲折性的统一，所以说事物发展都是一帆风顺的观点错误。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。野草经过野火的摧残后依然能够重新生长，体现了新事物具有强大的生命力，能够在困境中不断发展。矛盾双方在一定条件下相互转化强调的是矛盾对立面之间的变化，而此诗句并没有体现矛盾双方的转化。事物都有一个产生、发展、灭亡的过程强调的是事物发展的阶段性和周期性，“野火吹不尽，春风吹又生”主要突出的是野草的顽强生命力，并非侧重于事物发展的全周期。综上，诗句“野火吹不尽，春风吹又生”所蕴含的哲学寓意是新事物具有强大的生命力。

2、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句话强调了实践的重要性，请问该语句出自（）。

A.韩愈

B.管仲

C.苏轼

D.刘勰

【答案】：D

【解析】该题考查的是对名言出处的了解。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句话强调了实践对于掌握技能和知识的重要性。这句话出自刘勰的《文心雕龙·知音》。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，其代表作品有《师说》《进学解》等，与题干中的名言并无关联。管仲是春秋时期齐国著名政治家，他辅佐齐桓公成为春秋五霸之首，有诸多政治、经济等方面的成就，并非该名言的作者。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，其代表作品众多，如《赤壁赋》《水调歌头·明月几时有》等，但也不是此名言的出处。所以正确答案是刘勰。

3、2019年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《天然林保护修复制度方案》，该方案的印发体现了（）的理念。

A.开放发展

B.协调发展

C.绿色发展

D.共享发展

【答案】：C

【解析】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《天然林保护修复制度方案》，旨在加强天然林的保护与修复。天然林作为陆地生态系统的主体和重要资源，对维护生态平衡、提供生态服务等具有关键作用。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题，强调在经济社会发展过程中，要实现生态环境保护与经济发展的有机统一，推动形成绿色发展方式和生活方式。天然林保护修复制度方案的印发，正是践行绿色发展理念的具体体现，能够有效促进生态环境的可持续发展，提升生态系统的稳定性和服务功能。而开放发展主要聚焦于提高对外开放的水平和质量，加强国际经济合作与交流；协调发展侧重于解决发展不平衡问题，推动区域、城乡、经济社会等各个方面的协调共进；共享发展则强调发展成果由全体人民共享，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。这些理念与天然林保护修复制度方案的核心聚焦点并不直接相关。综上，该方案的印发体现了绿色发展的理念。

4、《江西省实施〈中华人民共和国城市居民委员会组织法〉办法》指出，居民委员会根据居民居住状况，按照便于居民自治的原则，一般在（）的范围内设立。

A.100户至700户

B.150户至750户

C.200户至750户

D.200户至700户

【答案】：A

【解析】按照《江西省实施中华人民共和国城市居民委员会组织法办法》，居民委员会依据居民居住状况，遵循便于居民自治原则设立。规定一般在100户至700户的范围内设立，所以正确范围是100户至700户。

5、宪法最主要、最核心的价值在于（）。

A.确认社会各阶级的政治地位

B.使民主制度法律化

C.保障公民的基本权利

D.集中体现阶级力量对比关系

【答案】：C

【解析】本题考查宪法最主要、最核心的价值。宪法具有诸多重要功能和价值，其作用体现在多个方面。宪法通过规定国家的根本制度和根本任务，确认社会各阶级的政治地位，集中体现阶级力量对比关系，同时使民主制度法律化。这些都是宪法的重要作用，但并非其最主要、最核心的价值。宪法最主要、最核心的价值在于保障公民的基本权利。从宪法的发展历程来看，宪法是公民权利的保障书。国家的一切权力属于人民，人民通过宪法赋予国家机构权力，同时宪法规定公民的基本权利，对国家权力的运行进行规范和限制，以防止国家权力的滥用，从而保障公民的基本权利不受侵犯。如果宪法不能保障公民的基本权利，那么其存在的意义和价值将会大打折扣。所以保障公民的基本权利是宪法最主要、最核心的价值。综上所述，答案是保障公民的基本权利。

6、我