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2025年广东省科学院中乌焊接研究所人才招聘20人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理沟通可被视作润滑剂、粘合剂、催化剂，其可以理解为（）。

A.沟通可以将个体与团体捆绑在一起

B.沟通有利于消除团队之间的摩擦

C.沟通能促进团队成员的发展成长

D.沟通是团队管理不可或缺的手段

【答案】：A

【解析】管理沟通被描述为润滑剂、粘合剂、催化剂，这体现了沟通在管理中的重要作用。润滑剂意味着能减少摩擦，粘合剂表示可将不同部分结合在一起，催化剂则有促进发展的作用。沟通能消除团队之间的摩擦，如同润滑剂；可将个体与团体紧密联系，就像粘合剂；能推动团队成员的发展成长，好似催化剂。这些作用都表明沟通是团队管理中不可缺少的手段。所以该描述可以理解为沟通是团队管理不可或缺的手段。

2、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】：B

【解析】“关键期理论”的定义要点为：一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期；二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中，10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期，不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时，对先天失聪的聋儿进行语言康复训练，通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育，这正是利用了“关键期”理论。另外，3岁不属于动作发展的关键期，不符合第一个要点。

3、该公文中画横线的词语，使用不当的是()。

A.动用一切手段

B.千方百计

C.人歇机不歇

D.包保到人

【答案】：A

【解析】“动用一切手段”表述比较绝对和宽泛，缺乏明确的限定和规范，在公文中使用不太恰当，可能会引发对手段合法性、合理性等方面的质疑。“千方百计”体现积极想办法解决问题，是合适的公文用语；“人歇机不歇”形象地表达了工作中合理安排人员和设备以提高效率的方式，常用在一些强调工作进度和效率的场景；“包保到人”明确责任落实，是公文中常用的强调责任细化的表述方式。所以使用不当的是动用一切手段。

4、公文写作中涉及全面的重要方针、政策性的问题，应以（）的名义行文。

A.联合机关

B.领导机关

C.同级机关

D.个人

【答案】：A

【解析】公文写作中对于全面的重要方针、政策性问题，需由具有权威性和决策能力的机关来表达和传达相关内容。联合机关是多个机关为某种特定目的联合行文，并非专门针对全面的重要方针、政策性问题行文的主体；同级机关一般是在平级事务交流等情况下行文，不适合用于传达全面重要方针政策；个人不能代表机关发布重要方针政策类公文。而领导机关具有制定和传达全面重要方针、政策性问题的职责和权力，应以领导机关的名义行文。

5、根据《中华人民共和国专利法》规定，下列对象中能够授予专利权的是（）。

A.动物和植物的品种

B.科学发现

C.发明

D.智力活动的规则和方法

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国专利法》规定，对下列各项，不授予专利权：（一）科学发现；（二）智力活动的规则和方法；（三）疾病的诊断和治疗方法；（四）动物和植物品种；（五）原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质；（六）对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。对前款第（四）项所列产品的生产方法，可以依照本法规定授予专利权。所以动物和植物的品种、科学发现、智力活动的规则和方法都不能授予专利权，而发明是可以授予专利权的。因此能够授予专利权的对象是发明。

6、铁路附近村民蒋某为抄近路，将牛赶至铁路上，此时恰逢一列火车驶来，牛受到惊吓，蒋某无论怎么驱赶牛都纹丝不动，最终导致火车发生脱轨事故，造成直接经济损失一百多万元。蒋某构成（）。

A.过失以危险方法危害公共安全罪

B.交通肇事罪

C.安全生产事故罪

D.毁坏交通设施罪

【答案】：A

【解析】过失以危险方法危害公共安全罪是指过失以放火、决水、爆炸以及投放危险物质以外的危险方法危害公共安全，造成严重后果的行为。本题中村民蒋某为走近道将牛赶到铁路，应当预见自己的行为可能会对火车运行安全造成危害，但因疏忽大意没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，最终导致火车脱轨事故，造成直接经济损失一百多万元的严重后果，其行为符合过失以危险方法危害