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江西工业职业技术学院数学专任教师岗位招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、为支持A省进一步深化改革，促进资源型经济转型发展，国务院拟行文对A省经济转型发展给予全面指导和支持，应选用的公文文种是（）。

A.意见

B.报告

C.通知

D.函

【答案】：A

【解析】对于这道题，关键在于明确各公文文种的适用范围，并结合题目中国务院要对A省经济转型发展给予全面指导和支持这一情境来判断。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。在本题中，国务院就A省经济转型发展给予全面指导和支持，这正是对A省经济转型这一重要问题提出见解和处理办法，符合意见的适用范围。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问时使用的公文。这里是国务院对A省进行指导支持，并非下级向上级汇报工作等情况，所以不适用报告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通知主要侧重于传达具体的事项和要求执行的内容，而不是像本题这样给予全面的指导和支持，所以通知也不符合。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。国务院和A省是上下级关系，并非不相隶属机关，所以函不适用。综上，应选用的公文文种是意见。

2、中国最早的诗集《诗经》中有“六义”的说法，作为一种文体风格和表现形式，《诗经》中的“六义”指的是（）。

A.诗乐舞风雅颂

B.风雅颂赋比兴

C.礼乐射御书数

D.礼乐书数风雅

【答案】：B

【解析】本题主要考查《诗经》“六义”的相关知识。《诗经》中的“六义”，具体指的是风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂是诗的分类和内容题材，风是不同地区的地方音乐，雅是周王朝直辖地区的音乐，颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞；赋、比、兴是诗歌的表现手法，赋是铺陈直叙，比是比喻，兴是先言他物以引起所咏之词。诗乐舞并非《诗经》“六义”相关内容；“礼乐射御书数”是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“六艺”；“礼乐书数”也与《诗经》“六义”无关。综上，正确答案所指的内容是风雅颂赋比兴。

3、为实现经济增长与社会公平的双重目标，在实施以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的基本原则有（）。

A.人民共同富裕

B.平等互助

C.效率优先，兼顾公平

D.既反对平均主义又防止两极分化

【答案】：D

【解析】在实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度，以达成经济增长和社会公平双重目标时，效率优先、兼顾公平是必须坚持的基本原则。这一原则强调在初次分配中要注重效率，充分发挥市场机制对收入分配的调节作用，让各种生产要素按贡献参与分配，以激发经济活力，提高经济效率，促进经济增长；在再分配中要更加注重公平，通过政府的宏观调控，运用税收、社会保障等手段，调节过高收入，保障低收入者的基本生活，防止收入差距过大，从而实现社会公平。人民共同富裕是社会主义的本质要求和奋斗目标，并非个人收入分配制度必须坚持的基本原则。平等互助主要是用于描述民族关系等领域，与个人收入分配制度应坚持的基本原则无关。既反对平均主义又防止两极分化是实现合理收入分配格局要注意的方面，但不是基本原则。所以必须坚持的基本原则是效率优先，兼顾公平。

4、（）是法定文种之一，它在会议后期甚至会议结束后，经选择、归纳、加工提炼而形成。

A.会议记录

B.提案

C.纪要

D.议案

【答案】：C

【解析】纪要属于法定文种，它通常是在会议后期，甚至会议结束后，对会议内容进行选择、归纳、加工提炼而形成的，用于传达会议主要精神和议定事项。会议记录是对会议过程的原始记录，不属于法定文种。提案是提交会议讨论决定的建议，不是这种会后提炼形成的法定文种。议案是由法定机关和人大代表向本级人民代表大会提出，也不符合会后提炼的特征。所以该题答案是纪要。

5、这份批复属于（）。

A.指示性批复

B.表态性批复

C.解答性批复

D.询问性批复

【答案】：B

【解析】该题考查对批复类型的理解。指示性批复是针对下级机关请示中涉及的工作事项，作出具体指示、提出要求和指导意见，以指导下级开展工作；表态性批复主要是对下级机关的请示事项表明同意、不同意等明确态度；解答性批复是针对下级机关请示中提出的问题进行解答和说明；询问性批复并不是常见的批复类型。需判断该批复属于哪种类型，得依据批复的具体内容进行分析。若批复主要是对下级请示的事项表明态度，那就是表态性批复；若着重于对相关问题给出解答，则是解答性批复；若侧重于对工作作出指示，就是指示性批复。

6、我国货币政策的目标是（）。

A.维持货币币值的稳定，并以此促进经济的增长

B.充分就业

C.经济增长

D.国际收支平衡

【答案】：A

【解析】我国货币政策的目标是维持货币币值的稳定，并以此促进