2025年东莞金融控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年东莞金融控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准了其行政许可申请，市交通运输部门发现后有权予以（）。

A.宣布无效

B.撤销

C.注销

D.撤回

【答案】：B

【解析】根据《行政许可法》相关规定，有下列情形之一的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销行政许可：（一）行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的；（二）超越法定职权作出准予行政许可决定的；（三）违反法定程序作出准予行政许可决定的；（四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的；（五）依法可以撤销行政许可的其他情形。被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。在此题中，县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准其行政许可申请，属于被许可人以贿赂手段取得行政许可的情形，市交通运输部作为上级机关，有权予以撤销。宣布无效一般适用于行政行为存在重大且明显违法的情况，而本题情形并非属于典型的宣布无效情形。注销是指基于特定事实的出现，由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或者公告行政许可失去效力的行为，通常是在行政许可有效期届满未延续、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力等情况。撤回是针对合法的行政许可，在行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的情况下，为了公共利益的需要，行政机关可以依法撤回已经生效的行政许可。综上所述，本题应选可撤销该行政许可。

2、某学生在一家工厂门前捡到一个装有1万多元现金的皮夹，随后送交该厂保安帮忙寻找失主，然而该保安却乘机将其占为己有。该保安的行为构成（）。

A.贪污罪

B.侵占罪

C.诈骗罪

D.以上均不正确

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同罪名的理解和区分。首先来看贪污罪，贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。在本题中，皮夹及内有现金并非公共财物，保安也并非利用职务上的便利以侵吞、窃取、骗取等手段非法占有公共财物，所以不构成贪污罪。接着看侵占罪，侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。学生将捡到的皮夹送交保安寻找失主，此时保安具有代为保管的职责，其乘机将皮夹内现金占为己有，符合侵占罪中将代为保管的他人财物非法占为己有的特征，数额达到1万多元，符合数额较大的标准，因此可能构成侵占罪。再看诈骗罪，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。本题中保安并没有通过虚构事实或者隐瞒真相的方法来获取财物，所以不构成诈骗罪。综上所述，该保安的行为构成侵占罪。

3、公文份数序号简称份号，它指的是公文印制份数的顺序号。若需要标识公文份数序号，一般用（）三号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

A.4位

B.5位

C.6位

D.8位

【答案】：C

【解析】本题考查公文份数序号的标识规范。公文份数序号简称份号，是指公文印制份数的顺序号。如需标识公文份数序号，一般用6位三号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。所以答案是选用6位三号阿拉伯数字。

4、收费站提供的便民服务项目均为免费，以下哪项不属于基本服务项目（）。

A.车辆加水

B.内服药品

C.维修工具

D.饮用开水

【答案】：B

【解析】收费站提供的便民服务项目通常以满足司乘人员基本需求且保障安全、便利为原则，并且一律免费。车辆加水可用于车辆引擎降温等情况，是保障车辆正常运行的基本服务；维修工具能在车辆出现简单故障时，供司乘人员进行初步维修操作，属于基本服务范畴；饮用开水能满足司乘人员口渴饮水需求，保障身体基本需求。而内服药品涉及个人健康和用药安全问题，不同人的身体状况和病情不同，使用内服药品需要专业的医学建议和指导，随意提供内服药品可能会带来健康风险，所以一般不会作为收费站基本便民服务项目。因此，本题应选提供内服药品这一选项。

5、下列关于法律关系说法，错误的是（）。

A.法律关系是以法律规范和道德规范为前提的社会关系

B.法律关系内容是权利和义务

C.法律关系由主体、客体、内容三个要素构成

D.国家也可以成为法律关系的主体

【答案】：A

【解析】法律关系是以法律规范为前提的社会关系，而非以法律规范和道德规范为前提。道德规范并不直接产生法律关系，法律关系是由法律规范调整社会关系而形成的权利义务关系。法律关系的内容是指法律关系主体之间的权利和义务，这是法律关系的核心要素，用以明确主体之间的行为界限和利益分配。法律关系由主体、客体和内容三个要素构