初中英语写作辅导.pptxVIP

初中英语写作教学探讨天荣中学郑辅雯

一、写作教学的重要性新《课程标准》强调：“激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作能力。”写作能力是认识能力、思考能力和文字运用能力的综合反映

---对英语写作不太重视，指导时间少---训练方法不当---批改学生作文时只注重语言的准确性1、学生方面：---对英语写作有畏惧心理2、教师方面---以汉语思维造词句和谋篇布局，缺乏连贯性，语法错误多---不重视教师的批改

LOGO初中英语写作教学策略训练指导得法

批改方法可多样化----批改要以内容为重点，以结构为支撑教师包办传统的批改方式学生互相批改的方式堂上面批“群批”（即多人批改同一篇作文）“抽批”就是把学生分成几个小组，从每组中选取几份有代表性的作文进行批改。

作文批改后的

处理办法

批改作业中加评语让学生坚持写作并给予鼓励，教师多面批

我的做法

坚持每单元都有至少一篇写作，并尽量用一课时完成创造性使用课本指导15分钟限时15分钟内完成作文10分钟点评精心设计有趣的教学活动，环环相扣，提高学生的兴趣

指导到位多选用堂上面批和传统的作业中批改的方法词---句---篇+过渡词+经典句式讲评注意方法书法，内容，结构，首尾，语法

改完后让学生把改后的抄一遍，背范文或好句张贴学生的优秀范文或印发给学生互相学习每周坚持面批作文（除单元写作外的）并进行登记，适度给予表扬010203

Unit3Unit4Writing

教学设计

WritingUnit3天荣中学郑辅雯

教材分析：本单元的写作是复习方位词，并运用方位词来描述房间物品的位置。

GuesswhatitisandwhereitisPlayagame

Jackisblindandhewenttoahotelinacity.Thehotelmanagerisdescribingthehotelroomtohim.Workinpairs.Lookatthepictureandcompletethesentences.1Jack2thehotelmanager3thehotelroom4

NowJack,onthe________ofthedoor,you’llfindabedwith_________________it.__________thebed,there’safridge.Inthe________________oftheroom,there’sanarmchairwithatable________it._____thetable,there’s____________.Onthe________ofthedoor,there’sa_________.__________thecupboard,you’llfind__________.Inthe______________oftheroom,you’llfind__________,andthere’sawindow__________it.That’sall,Jack.Anyquestions?aphoneasmalltablebesideOppositeright-handcornerbesideOnrightleftcupboardNexttothebathroomleft-handcorneraTVsetabove

Findoutthedirectionwords

onunderoverabovebelowontheleftofontherightof

infrontofbehind

inopposite

intheleft-handcornerofintheright-handcornerof

Whatistheroomlike?Later,Jackwenttoahotelinanothercity.Theroomwasdifferent.Themanagerisdescribingtheroomtohim.Workingroupsoffour.ListenandmarkthepositionofthethingsinJack’sroom.123

Whatistheroomlike?

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