2025年湖南长沙市望城区事业引才博士引进10人笔试备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年湖南长沙市望城区事业引才博士引进10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、疫情期间，H市一家药店因出售假口罩被政府查处。为强化市场秩序规范，H市需起草一份文件，这份文件应选用的公文文种是（）。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通报

【答案】：B

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。此案例并非单纯要求下级执行或传达事项，重点不是在传达执行要求，所以不适合用通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。对于疫情期间药店出售假口罩被查处这件事，目的是在H市这个范围内让人们知晓并规范市场秩序，提醒相关商家遵守市场规则，所以用通告来公布此内容是合适的。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。该事件只是H市范围内的情况，并非面向国内外的重要或法定事项，不适合用公告。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。虽然药店卖假口罩是错误行为，但此文件重点是强化规范市场秩序，让大家知晓规则并遵守，并非主要用于批评，所以不选通报。综上所述，强化规范市场秩序，针对此事件起草文件应选用的公文文种是通告。

2、县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准其行政许可申请，市交通运输部门发现后有权予以（）。

A.撤销

B.注销

C.撤回

D.取消

【答案】：A

【解析】在行政许可相关规定中，当行政机关工作人员存在违法情形，如收受贿赂等不正当手段批准行政许可时，上级机关有权对该行政许可予以撤销。撤销行政许可主要是针对行政机关违法作出行政许可决定或者申请人以不正当手段取得行政许可的情况，目的是纠正违法的行政许可行为，恢复到行政许可作出前的状态。注销行政许可通常是指基于特定事实的出现，由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或者公告行政许可失去效力的程序，主要是为了消灭行政许可法律关系，如行政许可有效期届满未延续、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力等情形。撤回行政许可一般是因为行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化等原因，为了公共利益的需要，行政机关可以依法撤回已经生效的行政许可。取消并不是行政许可操作中的规范用语。在本题中，县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准行政许可，这种行为属于违法批准，市交通运输部门有权予以撤销。

3、古人认为，处于无人监管的情境下，仍能严格遵循道德规范要求行事，这种修养境界是（）。

A.自律

B.内省

C.慎独

D.无妄

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古人修养境界相关概念的理解。需明确各选项所代表的含义，再结合题干中“无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事”这一关键描述来判断。自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。但自律强调的是自身主动遵循法度来约束自己，没有突出“无人监管”这一特定情境。内省是指自我反省，即检查自己的思想行为，检查其中的错误。它主要侧重于对自身行为和思想进行回顾与反思，并非强调在无人监管时的行为表现。慎独是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，强调在没有外界监督的情况下，依然能严格按照道德规范要求行事，与题干描述相契合。无妄的意思是不欺妄、不乱为、真实等，更多地侧重于一种客观的事实状态或行为准则，并非专门用于描述个人修养在特定情境下的表现。综上，古人认为在无人监管时，依然能严格按道德规范要求行事的修养境界是慎独。

4、“仁者见仁，智者见智”体现的哲学寓意是（）。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】：D

【解析】“仁者见仁，智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础，该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界，题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点，与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论，不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异，产生不同的观点，这与“仁者见仁，智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

5、晏子出使楚国时以“橘生淮南则为橘，生于淮北者为枳，叶徒相似，其实味不同”反驳楚王的讽刺，以维护齐国尊严。造成橘树在南北方所结果实差异巨大的主要原因是（）。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育技术

【答案】：C

【解析】这道题主要考查影响植物生长结果差异的因