2025年同江市招聘临时工作人员（12人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年同江市招聘临时工作人员（12人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列名句中，不是苏轼所作的是（）。

A.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

B.人生如梦，一尊还酹江月

C.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴

D.了却君王天下事，赢得生前身后名

【答案】：D

【解析】本题可根据对苏轼诗词作品的了解，对各诗句的作者进行分析判断。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”出自苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》，此词为醉归遇雨抒怀之作，词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧、不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。“了却君王天下事，赢得生前身后名”出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，作者通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。综上，答案是“了却君王天下事，赢得生前身后名”这句诗不是苏轼所作。

2、职位界定的前提和基础是（）。

A.职能分析

B.部门设计

C.决策系统设计

D.组织行为规范设计

【答案】：A

【解析】职位界定是明确某个职位的职责、权限、工作内容等方面，而职能分析是对组织内各项职能进行系统的分析和研究，确定其性质、范围和相互关系，它能够清晰地划分各项工作的职能，是准确界定职位的前提和基础。只有先对职能有清晰的认识，才能合理设置职位并明确其具体内容。部门设计主要是关于组织内部门的划分和架构设置，侧重于整体的组织架构层面，并非职位界定的直接前提。决策系统设计是关于组织决策机制和流程的设计，与职位界定没有直接的前提和基础关联。组织行为规范设计主要是制定组织成员的行为准则和规范，是在职位已经界定之后为了规范员工行为而进行的设计，不是职位界定的前提和基础。所以职位界定的前提和基础是职能分析。

3、教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是（）。

A.文学、历史在高等学校的传统地位

B.实验科学是如何迅猛发展起来的

C.人文学科的垄断地位是如何被打破的

D.将科学与人文对立为什么是不应该的

【答案】：D

【解析】文段尾句中的“但是”表示转折，强调“语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的，这是一个错误的观念”，也就是将科学与人文对立是错误的。所以文段接下来最有可能讲述将科学与人文对立为什么是错误的。其中，“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”这一内容在前文中已经论述，并且与尾句话题不一致，因此不会是接下来要讲的内容。另外，文段中并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”以及“人文学科的垄断地位被打破”，这属于无中生有，而且均与尾句话题不一致，也不会是接下来要讲的内容。而“将科学与人文对立为什么是不应该的”与尾句话题一致，是接下来最有可能讲述的内容。

4、下列关于小吴初稿中划线部分的修改，不恰当的是（）。

A.“10号”改为“十号”

B.“清算稽查”改为“清理核查”

C.删除“……等”

D.“准备”改为“拟予”

【答案】：A

【解析】本题是让判断关于小吴初稿中划线部分的修改，哪个是不恰当的。“10号”改为“十号”，这一修改在正式公文中并不合适。在公文中，为了表达准确和规范，日期一般使用阿拉伯数字，“10号”这种表述更符合公文规范，所以将“10号”改为“十号”是不恰当的。“清算稽查”改为“清理核查”，“清理核查”的表述更清晰、准确，能让读者更明确工作的内容和性质，这种修改是恰当的。删除“……等”，如果前文已经将相关内容列举完整，再使用“……等”会显得多余，删除后语句会更简洁明了，所以这种修改是恰当的。“准备”改为“拟予”，“拟予”是公文常用语，相比“准备”，“拟予”更具有正式性和严谨性，能体现出公文的专业性，所以这种修改是恰当的。综上所述，不恰当的修改是将“10号”改为“十号”。

5、在行政管理过程中，行政领导者采用启发、诱导等方法，促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于（