2025年佳木斯市本级招聘公益性岗位人员（165人）笔试备考试题附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年佳木斯市本级招聘公益性岗位人员（165人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、法定公文的撰稿者和作者（）。

A.是同一个概念

B.不是同一个概念

C.可以标注姓名

D.必须标注姓名

【答案】：B

【解析】法定公文的撰稿者和作者不是同一个概念。撰稿者是指撰写公文文稿的人，而作者是指公文的发文机关，代表机关发言，体现机关意志。所以法定公文的撰稿者和作者并非同一概念。同时，公文上标注的是发文机关，并非撰稿者姓名，而且也不是所有公文都必须标注发文机关名称等信息，如有些特定格式的公文就不一定标注。所以答案应选表示不是同一个概念的选项。

2、甲系无业人员，假冒当地国税系统主任科员身份，于网络上与妙龄少女谈恋爱，骗取数额较大的钱物。甲的行为已构成（）。

A.为亲友非法牟利罪

B.招摇撞骗罪

C.合同诈骗罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题干中行为人的行为特征来进行分析。为亲友非法牟利罪是指国有公司、企业、事业单位的工作人员，利用职务便利，将本单位的盈利业务交由自己的亲友进行经营，或者以明显高于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位采购商品，或者以明显低于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位销售商品，或者向自己的亲友经营管理的单位采购不合格商品，使国家利益遭受重大损失的行为。题干中甲是无业人员，并非国有公司、企业、事业单位的工作人员，其行为也不符合为亲友非法牟利罪的构成要件，所以不构成该罪。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。在本题中，甲冒充当地国税系统的主任科员，这属于假冒国家机关工作人员的身份，并且通过这种假冒身份在网上与妙龄少女恋爱，骗取较大数额的钱物，符合招摇撞骗罪的构成特征，所以甲的行为构成招摇撞骗罪。合同诈骗罪是以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，通过虚构事实、隐瞒真相、设定陷阱等手段骗取对方财产的一种犯罪行为。题干中并没有体现甲与他人签订、履行合同的相关信息，所以其行为不构成合同诈骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的方式可以多种多样，如以将要实施暴力、揭发隐私、毁坏名誉等相威胁。而题干中甲主要是通过冒充国家机关工作人员的身份进行诈骗，并非采用威胁或要挟的方法，因此不构成敲诈勒索罪。综上，甲的行为已构成招摇撞骗罪。

3、每年的（）是中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.2024/09/18

B.2024/09/12

C.2024/09/07

D.2024/09/03

【答案】：D

【解析】中国人民抗日战争胜利纪念日是每年的9月3日。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行，在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。题中所给其他日期并非中国人民抗日战争胜利纪念日。

4、“木桶理论”强调在管理工作中需注意（）。

A.系统性

B.整体性

C.多样性

D.程序性

【答案】：B

【解析】“木桶理论”指的是一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为短板效应。这一理论意在强调在管理工作中，各部分是相互关联、相互影响的整体，任何一个部分的薄弱都可能影响到整体的效能，因此需要注重整体性，保证各个部分均衡发展，避免出现明显的短板。系统性强调管理工作是一个由相互联系和相互作用的若干要素构成的具有特定结构和功能的有机整体，更侧重于整体的架构和运行机制；多样性侧重于事物的种类和形式丰富多样；程序性强调按照一定的顺序和流程开展工作。所以“木桶理论”强调管理工作中需要注意整体性。

5、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

6、