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2023年邢台市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是()。
A.界限共鸣
B.分界震撼
C.界线共振
D.阻隔震颤
【答案】:A
【解析】第一空,“界限”多用于抽象事物,“界线”多用于具体事物。时空属于抽象事物,所以此处应填入“界限”。第二空,“震颤”意为颤动或因惊恐、畏惧而战栗。前文提到了“共同的话题”,“共鸣”能与前文相互照应,所以此处应填“共鸣”。
2、关于中国古代各个朝代的人才选拔制度,搭配有误的是()。
A.商周——世卿世禄制
B.汉——军功爵制
C.魏晋南北朝——九品中正制
D.隋唐至明清——科举制
【答案】:B
【解析】该题主要考查中国古代各个朝代人才选拔制度的正确搭配。商周时期实行世卿世禄制,即贵族世代为官,父死子继,这一制度与当时的宗法血缘关系紧密相连,所以该搭配正确。汉朝主要的人才选拔制度是察举制和征辟制。察举制是地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核后再任命官职;征辟制是皇帝或官府直接征召人才。而军功爵制是战国时期秦国商鞅变法所实行的制度,按照军功大小授予爵位和田宅等,并非汉朝的人才选拔制度,所以该搭配错误。魏晋南北朝时期实行九品中正制,由中正官根据家世、道德、才能等标准,对人物进行品评,分为九个等级,作为选官的依据。该制度在一定时期内起到了选拔人才的作用,但后期逐渐被世家大族所操纵。所以该搭配正确。隋唐至明清时期实行科举制,通过分科考试的办法选拔人才。科举制打破了门第限制,为寒门子弟提供了晋升的通道,对中国封建社会的政治、文化等方面产生了深远影响。所以该搭配正确。综上,答案是搭配错误的选项,即原来题目中选B的内容。
3、某市教育局向市财政局发出的公文属于()
A.通行文
B.上行文
C.下行文
D.平行文
【答案】:D
【解析】公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文;下行文是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。某市教育局和市财政局同属市政府的职能部门,二者是平行关系,所以某市教育局向市财政局发出的公文属于平行文。
4、最近公布的一项国家特别咨询委员会的调查报告表明,在选择了大量的研究对象进行对比实验后,发现在名人家庭中才能出众者是普遍人家庭中才能出众者人数的23倍,因此我们可以得出可信度很高的结论:人的素质主要是由遗传决定的。以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()
A.美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
【答案】:D
【解析】文中提到的现象是名人家庭中才能出众者人数远高于普通家庭,由此得出的结论是人的素质主要由遗传决定。人的素质与成长环境和个人努力有关,这否定了遗传是决定因素的结论,从而削弱了该结论。
5、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。
A.读书破万卷,下笔如有神
B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,须问打柴人
D.路遥知马力,日久见人心
【答案】:B
【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识事物本质的作用,并非强调实践,与题干哲理不同。综上,体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性,近山识鸟音”。
6、2018年10月,国家药品监督管理局依法从严对长生生物公司违法违规生产狂犬病疫苗作出行政处罚,罚没款共计91亿元。国家从严强化监督管理是为了()。①确保市场的决定性作用②弥补市场失灵的缺陷③规范医药行业的市场秩序④实行科学的宏观调控
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【答案】:
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