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2025年浙江宁波市鄞州人民医院医共体招聘事业编制38人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“知行合一”是中国古代哲学的一个命题,以下选项与之无关的是()。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,功夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”

【答案】:C

【解析】“知行合一”强调认识和实践的统一。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践,体现了实践对于获取知识的重要性,与“知行合一”相关。“汝果欲学诗,功夫在诗外”告诉人们如果想要学好诗,不能只局限于诗歌本身,还需要在诗歌之外下功夫,也就是要将诗歌创作与生活实践等结合起来,体现了认识与实践的结合,与“知行合一”相关。“天行健,君子以自强不息”表达的是君子应像天体运行那样刚健不息,强调的是一种自我奋进、积极向上的精神品质,并没有涉及认识和实践相统一的内容,与“知行合一”无关。“读万卷书,行万里路”既倡导通过读书获取知识,又强调要通过亲身实践增长见识,体现了理论与实践的统一,与“知行合一”相关。综上,与“知行合一”无关的是“天行健,君子以自强不息”。

2、以下不属于“五险一金”内容的是()。

A.生育险

B.意外险

C.失业险

D.医疗险

【答案】:B

【解析】“五险一金”是指用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称,其中“五险”包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,“一金”指住房公积金。生育险是“五险”之一,失业险也是“五险”之一,医疗险同样属于“五险”范畴,而意外险不属于“五险一金”的内容。所以答案是意外险。

3、霓虹灯工作时通常充入惰性气体,且充入不同的气体会使灯具发出不同颜色的光。那么,在这些灯具中,发出白色光的灯具充入的气体为()。

A.氦气

B.氖气

C.氙气

D.氩气

【答案】:C

【解析】霓虹灯工作时,不同惰性气体可使灯具发出不同颜色的光。氦气在霓虹灯中发出淡红色光;氖气能让霓虹灯发出红色光;氩气产生的是蓝紫色光;而氙气在霓虹灯中会发出白色光。所以发出白色光的灯具充入的气体是氙气。

4、国家土地可供全民所有制和集体所有制单位使用,国家保障其使用、收益的权利,在此情况下,使用者应履行的义务是()。①管理②保护③合理使用

A.①

B.②③

C.③

D.①②③

【答案】:D

【解析】国家土地可以由全民所有制和集体所有制单位使用,国家依法保护其使用、收益的权利。同时,使用者也需要承担相应的义务。管理是指对使用的土地进行有效的组织、协调和控制,以确保土地资源的合理配置和有效利用;保护是要防止土地资源受到破坏、污染和浪费,维护土地的生态环境和自然功能;合理使用则要求按照土地的性质、用途和规划进行科学使用,避免过度开发和不合理利用。这三项义务相辅相成,缺一不可。因此,使用者应履行管理、保护和合理使用的义务。

5、在绩效评价里,把所有评价对象逐个相互比较,依据两两比较的结果来排出名次的方法是()。

A.比较排序法

B.强制比较法

C.量化排序法

D.配对比较法

【答案】:D

【解析】该题描述的是在绩效评价里把所有评价对象两两相互比较,再依据比较结果排出名次的方法。比较排序法是对员工绩效进行相互比较从而得出排序结果,但它不一定是严格的两两比较,有可能是综合多方面的比较排序,所以不符合题干描述。强制比较法通常是按照一定的比例将员工强制划分到不同的绩效等级中,并非是将所有评价对象一一进行两两比较来排出名次,不符合题意。量化排序法一般是通过对绩效指标进行量化打分后再排序,并非重点强调两两比较的方式,不符合题干要求。配对比较法是将所有评价对象逐一进行两两比较,根据每一次比较中被评价对象的表现来计分,最后依据总得分排出名次,与题干描述相符。所以答案是配对比较法。

6、张某与李某是某村邻居,因生活琐事长期积怨。一日,两人再次因琐事争吵后,张某拿出毒蛇欲杀害李某,李某被毒蛇咬伤后倒地痛苦不已。张某见状心生悔意,立刻开车送李某去医院。在途中等红灯时,李某称自己早已患有不治之症,一直想死,张某的做法正好帮了自己,说完便突然跳车逃走,张某未能寻到李某。后来查明,李某跳车三小时后死亡,若当时能及时送医可挽救其生命。关于本案,张某的行为属于()。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:A

【解析】本题可依据犯罪中止、犯罪既遂、犯罪未遂等犯罪形态的构成要件,结合题干中张某的行为进行分析判断。-**犯罪中止**:在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。要成立犯罪中止,不仅要求行为人主观上有放弃犯罪的意图,还要求客观上有效地防止了犯罪结果的发生。本题中,张某

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