2025年河北农业大学招聘55人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年河北农业大学招聘55人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是解决我国一切问题的基础和关键，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

A.消费

B.供给侧

C.投资

D.发展

【答案】：D

【解析】发展是解决我国一切问题的基础和关键。在我国的发展进程中，发展贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，是推动社会进步、增进人民福祉的核心力量。只有通过持续、健康、高质量的发展，才能提高国家的综合实力，实现全面建成社会主义现代化强国的目标。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，集中体现了我国在新的发展阶段的新发展思路和新发展方向。创新发展注重的是解决发展动力问题，协调发展注重的是解决发展不平衡问题，绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题，开放发展注重的是解决发展内外联动问题，共享发展注重的是解决社会公平正义问题。这些发展理念是在总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。而消费、供给侧和投资虽然在经济活动中都具有重要作用，但它们不能从根本上解决我国面临的所有问题。消费是经济增长的重要引擎，但单纯依靠消费难以实现经济的可持续发展；供给侧改革是推动经济结构调整和转型升级的重要举措，主要针对经济运行中的结构性矛盾；投资在一定程度上能拉动经济增长，但如果缺乏科学合理的规划和布局，也可能导致资源浪费和产能过剩等问题。因此，只有发展才是解决我国一切问题的基础和关键，并且必须坚定不移地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

2、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是（）关系。

A.监督与被监督

B.互相配合，互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】：D

【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述，互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系，不适用于上下级监察委员会之间，指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质，故正确答案是领导与被领导。

3、板块的生长边界往往容易形成（）。

A.巨大的褶皱山脉

B.沿海岛屿

C.海沟

D.海岭

【答案】：D

【解析】板块的生长边界是指板块相互分离的边界。板块生长边界处，地幔物质从板块裂缝中涌出，冷却凝固形成新的岩石圈，从而导致海底扩张，容易形成海岭。巨大的褶皱山脉是板块碰撞挤压，地壳隆起形成，属于板块的消亡边界现象。沿海岛屿有多种形成原因，有火山岛、大陆岛、珊瑚岛等，并不主要是板块生长边界形成。海沟是大洋板块俯冲到大陆板块下方，板块碰撞挤压形成，是板块消亡边界的典型地貌。所以板块的生长边界往往容易形成海岭。

4、人们在使用黑白电视机后自然会产生使用彩色电视机的需求，随后又提出了使用液晶电视的需求，这些需求推动了电视机的升级换代，这主要体现出（）。

A.生产决定消费

B.生产决定消费对象

C.消费是生产的目的和动力

D.消费与生产彼此独立，没有关联

【答案】：C

【解析】该题主要涉及生产与消费的关系，旨在考查对两者相互作用的理解。生产与消费相互依存，生产决定消费的对象、方式、质量和水平等，消费对生产具有反作用，是生产的目的和动力。人们在使用黑白电视机后依次提出彩色电视机和液晶电视的要求，这些消费需求推动了电视机的升级换代，这体现出消费对生产的促进作用，即消费是生产的目的和动力。因为消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。生产决定消费强调的是生产的发展状况对消费的影响，如生产出什么样的产品，人们就消费什么样的产品等，但本题着重体现的是消费对生产的推动，并非生产对消费的决定。而消费与生产并非彼此独立，相反，它们是相互联系、相互影响的辩证统一关系。

5、张家有甲、乙、丙三兄弟，其中甲在幼年时被送给赵某做养子。甲结婚时，赵某为他盖了新房，后来该房屋因失火被烧毁。甲的生母便腾出自己住房的一间，让甲夫妇和赵某居住。不久后，甲的生母病故，对于甲生母的遗产，有继承权的是（）。

A.乙和丙

B.甲、乙和丙

C.乙、丙和赵某

D.甲、乙、丙和赵某

【答案】：A

【解析】依据《民法典》规定，收养关系一旦成立，养子女与养父母之间便形成法律拟制的父母子女关系，养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系随之消除。本题中，甲幼年时被送给赵某作养子，这意味着甲与赵某建立了合法的收养关系，甲与生父母的权利义务关系已经消除，所以甲对其生母的遗产没有继承权