2024年吉林省松原市扶余县下岱吉灌区管理局招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年吉林省松原市扶余县下岱吉灌区管理局招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李某本来在一个公司中做文案策划，最近公司精简人员，他失业了，但他觉得自己的能力比那些留下来的一部分人要强，公司没有辞退他们却辞退了自己，他为此感到非常困扰，生活变得十分颓废。危机的发生通常导致服务对象身心的混乱，使服务对象的自尊感下降。社会工作者在着手解决服务对象的危机时，首先要（）。

A.向服务对象输入新的希望

B.向服务对象提供必要的支持

C.了解服务对象对自己的看法，帮助服务对象恢复自信

D.培养服务对象自主能力

【答案】：C

【解析】这道题考查的是社会工作者解决服务对象危机时的首要步骤。题干中李某因失业且自认为能力强却被辞退而困扰，生活颓废且自尊感下降。危机发生会使服务对象身心混乱、自尊感降低。选项A，向服务对象输入新的希望固然重要，但这并非解决危机的首要步骤。新的希望更多是在后续过程中给予激励的手段，若服务对象自信未恢复，输入新希望可能难以起到实质效果。选项B，提供必要的支持是解决危机过程中的重要环节，但它不是最关键的起始点。没有对自身的正确认知和恢复自信，支持可能无法被服务对象有效利用。选项C，了解服务对象对自己的看法，帮助其恢复自信是首要任务。只有服务对象恢复了对自己的信心，才能更好地面对危机，为后续解决危机奠定心理基础。李某目前自尊感下降，正是需要恢复自信，所以此选项正确。选项D，培养服务对象自主能力是一个长期目标，在服务对象还处于危机导致的混乱和自尊感低下状态时，直接培养自主能力并不现实，需先让其恢复自信。综上，答案选C。

2、根据《退役军人保障法》，烈士纪念设施的修缮，保护和管理由（）负责。

A.文化和旅游管理部门

B.城市建设行政主管部门

C.退役军人工作主管部门

D.民政部门

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《退役军人保障法》中关于烈士纪念设施相关管理负责部门的知识掌握。烈士纪念设施承载着重要的历史记忆和精神价值，对其进行修缮、保护和管理意义重大。《退役军人保障法》明确规定，退役军人工作主管部门承担着烈士纪念设施的修缮、保护和管理责任。这是因为退役军人工作主管部门在退役军人事务管理等方面有着专业的职能和资源，能够更有效地统筹协调各方面工作，确保烈士纪念设施得到妥善维护，以充分发挥其纪念、教育等功能。而文化和旅游管理部门主要侧重于文化旅游资源的开发与管理；城市建设行政主管部门重点关注城市建设规划等方面；民政部门则主要负责社会福利、救助等民政事务。所以本题正确答案是C选项。

3、某社会服务机构开展农村留守老人关爱服务，需要招募几名志愿者为患有白内障的老人进行义诊。根据《志愿服务条例》，该机构此次招募志愿者的下列做法中，错误的是（）。

A.在招募海报中写明开展服务的内容、时间、地点等信息

B.向报名的志愿者说明服务中可能存在的风险

C.招募未接触过相关医学知识的大学一年级新生

D.直接与某志愿服务组织合作，由志愿服务组织负责招募志愿者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》相关规定以及招募志愿者要求的理解。选项A，在招募海报中写明开展服务的内容、时间、地点等信息，这是招募志愿者的常规且合理做法。清晰的信息有助于志愿者全面了解服务情况，从而做出是否参与的决定，符合规范。选项B，向报名的志愿者说明服务中可能存在的风险，这体现了对志愿者权益的保护和负责。让志愿者提前知晓风险，能使其在充分知情的情况下参与服务，这也是符合相关规定和常理的。选项C，该机构招募志愿者是为患有白内障的老人进行义诊，这是一项专业性较强的医疗服务工作。招募未接触过相关医学知识的大学一年级新生，他们缺乏相应的专业技能和知识，无法为老人提供有效的医疗诊断和服务，很可能会影响到老人的健康和权益，这种做法是错误的。选项D，直接与某志愿服务组织合作，由志愿服务组织负责招募志愿者，这是一种常见的招募方式。志愿服务组织通常有一定的招募经验和渠道，能够更高效地完成招募工作，并且这种合作符合志愿服务的相关组织形式和规定。综上所述，答案选C。

4、根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。

A.教育为主、劳动为辅

B.感化为主、挽救为辅

C.教育为主、惩罚为辅

D.劳动为主、惩罚为辅

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《未成年人保护法》中关于违法犯罪未成年人处理原则的掌握。在对待违法犯罪的未成年人时，应充分考虑到他们身心发展尚未成熟、具有较强可塑性等特点。我国秉持教育、感化、挽救的方针，其核心目的在于帮助未成年人认识错误、改正行为，重新回归正常的社会生活。“教育为主、惩罚为辅”原则体现了对未成年人的关怀与保护，教育是为了从根本上解决问题，让未成年人树立正确的价值观和行为准则。