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五育融合：教育之花绽放之美探究

目录

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、五育融合的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）五育融合的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）五育融合的核心要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）五育融合的实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（四）五育融合与国际教育趋势的对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、五育融合的具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）德育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

德育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

德育的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

德育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）智育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

智育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

智育的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

智育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）体育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

体育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

体育的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

体育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（四）美育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

美育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

美育的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

美育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（五）劳育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

劳育的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

劳育的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

劳育的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、五育融合的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）国内学校五育融合的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）国外学校五育融合的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．