13.5 跨学科:全球变暖与水资源危机 教案(表格式) 物理沪科版九年级全一册.docxVIP

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2026年

第五节跨学科:全球变暖与水资源危机

教学目标

物理观念:认识全球变暖现象及其危害,了解我国及当地水资源状况。

科学思维:能辩证地看待人类活动跟全球变暖及水资源危机的关系;尝试对环境温度问题发表自己的见解。

科学探究:能从跨学科视角,了解全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题。

科学态度与责任:有节约用水和保护环境的意识;能主动关注全球变暖问题与水资源危机,具有全球意识,能关爱地球,能体会构建人类命运共同体的重要意义;在力所能及的情况下为人类的可持续发展作出贡献。

教学重难点

教学重点:认识水与人类的关系,了解常见的水污染源及水污染现状。

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