2025年福建宁德周宁县中小学幼儿园新任教师招聘50人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年福建宁德周宁县中小学幼儿园新任教师招聘50人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于我国选举制度的原则，说法有误的是（）。

A.秘密投票原则是指我国选举一律实行无记名投票

B.直接选举和间接选举相结合原则表现为，我国市级以下实行直接选举，市级以上实行间接选举

C.平等性原则是指每位选民在一次选举中只有一次登记权和投票权

D.普遍性原则是指除被依法剥夺政治权利期间及未满18周岁的未成年人外都有选举权和被选举权

【答案】：B

【解析】在我国选举制度中，秘密投票原则确实是指选举一律实行无记名投票，这样可保证选民自由表达意愿，排除外界干扰。平等性原则强调每位选民在一次选举中只有一次登记权和投票权，体现了公民在选举中的平等地位，保障了公民政治权利的平等实现。普遍性原则规定，除依法被剥夺政治权利期间以及未满18周岁的未成年人外，公民都有选举权和被选举权，这广泛地赋予了公民参与选举的权利。而关于直接选举和间接选举相结合原则，正确表现为我国县、乡两级人大代表由选民直接选举产生，县级以上（不包括县级）各级人大代表由下一级人民代表大会选举产生，也就是县级及以下实行直接选举，县级以上实行间接选举，题目中“市级以下实行直接选举，市级以上实行间接选举”表述有误。

2、“炎黄子孙”中的“黄”指的是（）。

A.黄河

B.黄土

C.黄道

D.黄帝

【答案】：D

【解析】“炎黄子孙”是华人的自称，其中“炎”指炎帝，“黄”指黄帝。炎帝和黄帝是中国远古时期部落首领，二人曾联合打败蚩尤部落，此后逐渐形成华夏民族，后世人们将自己称为炎黄子孙。而黄河是中国的母亲河，黄土是一种特殊的土壤类型，黄道是从地球上看太阳一年在天空中移动一圈的轨迹，这些都与“炎黄子孙”中“黄”的指代无关。所以本题正确答案是黄帝。

3、（）主要用于规范公民的职业道德。

A.友善

B.敬业

C.守法

D.诚信

【答案】：B

【解析】该题主要考查用于规范公民职业道德的内容。友善侧重于强调人与人之间友好、善良的相处态度，更多地体现于人际交往方面，并非专门针对职业道德进行规范。敬业体现了对工作的敬重和热爱，全身心投入到职业活动中，是职业道德的核心内容，是从业人员应具备的基本职业素养和道德品质，主要用于规范公民在职业领域的行为和态度，能促使人们在工作中尽职尽责，努力创造价值。守法是每个公民应遵循的基本准则，强调的是遵守国家法律法规，是一种普遍的社会要求，并非专门针对职业道德层面的规范。诚信强调在社会生活和职业活动中要诚实守信，但它更侧重于做人做事的基本准则和道德底线，并非专门用于规范职业道德最核心、最具代表性的内容。综上，主要用于规范公民职业道德的是敬业。

4、下列选项中，事业单位可以解除聘用合同的情形是（）

A.事业单位工作人员连续旷工超过10个工作日

B.事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日

C.事业单位工作人员连续旷工超过20个工作日

D.事业单位工作人员连续旷工超过30个工作日

【答案】：B

【解析】关于事业单位解除聘用合同的情形，有明确规定。当事业单位工作人员连续旷工达到一定天数时，单位有权解除聘用合同。按照规定，这个天数标准是连续旷工超过15个工作日。连续旷工超过10个工作日未达到可以解除聘用合同的标准；连续旷工超过20个工作日和30个工作日虽然超过规定天数更多，但正确的标准是连续旷工超过15个工作日，所以符合可以解除聘用合同情形的是连续旷工超过15个工作日。

5、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了下列哪一观点？（）

A.物质决定意识

B.从事物的整体大局出发，才能看清事物本质

C.事物内部特殊矛盾规定其特殊本质

D.事物既发展又相对稳定

【答案】：C

【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了事物内部特殊矛盾规定其特殊本质。每一种事物都有其自身的特殊矛盾，这种特殊矛盾构成了事物区别于其他事物的特殊本质。瓜和豆各自具有不同的内部矛盾，所以种下瓜会得到瓜，种下豆会得到豆，它们的生长结果由其内部特殊矛盾决定。物质决定意识强调的是意识是对物质的反映，物质是第一性的，意识是第二性的，与“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的原理不同。从事物的整体大局出发才能看清事物本质，强调的是要用全面、系统的观点去看待问题，把握事物的整体和全貌，而题干主要体现的不是从整体大局看问题。事物既发展又相对稳定主要涉及到事物发展过程中的动态性和稳定性的统一，与“种瓜得瓜，种豆得豆”所表达的特定事物具有特定本质的含义不相符。

6、《关于XX厂进口S

D.6型自动车床的请示》的作者是（）。

A.XX厂

B.XX厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。在公文里，作