物质推断题教学课件.pptVIP

同学们，综观各地近几年的初中化学中考试题，我们不难发现，试卷中都要出现有关物质推断的试题。这类试题分值3到4分，大多同学在此丢分。今天，我们将从2008年各地初中化学中考试题中节选几道有代表性的试题，和同学们一起交流分析如何解决物质推断试题。物质推断试题往往考察的是初中化学重点研究的物质以及它们之间的反应，因此，在课前，我们有必要复习归纳下初中化学里我们重点学习了哪些物质？这些物质之间能够发生什么反应？1.初中化学常见的物质：单质：O2、H2、C、Fe氧化物：H2OCO2COCaOFe2O3CuO酸：盐酸、硫酸碱：NaOHCa(OH)2盐：NaClNa2CO3CaCO3有机物：CH42.初中化学常见的物质间会发生哪些反应？要会写相关化学反应方程式。单质：O2、H2、C、Fe氧化物：H2OCO2COCaOFe2O3CuO酸：盐酸、硫酸碱：NaOHCa(OH)2盐：NaClNa2CO3CaCO3有机物：CH43.要善于从题干中找到“题眼”。试题例析1.A、B、C、D、E、F是初中化学化学常见的物质，其中B是光合作用和灭火的气体。它们之间的转化关系如右图所示（图中“—”表示两端的物质能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系。）（1）B的化学式。（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。反应①的化学方程式为：，基本反应类型为。HClZnBAC2.构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A；B；C。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：。3.已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A、C、D。浅绿色溶液B中溶质的化学式。(2)写出C→D的化学方程式。4.物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如下图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B、D；写出下列反应化学方程式：A+B：；(2)若E为一种盐，则A、C的化学式可能是、；写出下列反应化学方程式：B+C：。5.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)C的化学式，H可能是；(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：①______________；②___________；③______________；④___________。6.“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列的奥运标志五环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。7.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成___________；(2)F→G的反应类型___________；(3)写出F→E的化学方程式___________；(4)指出B的一种用途___________。学习目标1、举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的感情。2、举例说出生物的生命现象。请同学们认真默读课文P3~P6内容，注意观察课本上的插图及下面的文字，找出下列思考题的答案并勾划出来，8分钟后比一比看哪个同学回答问题积极又认真。1、自然界中的物体有哪两类？举例说出什么是生物？生物多样性的作用是什么？2、你认识P4图片中的生物吗？如何归类？此外还有那些类型？3、生物有何共同的生命现象？请你列举。藻类植物