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义务教育劳动课程“体验学习圈”模型设计与行动审思.docx

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    义务教育劳动课程“体验学习圈”模型设计与行动审思

    教育学报.

    《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊，主要刊发教育领域高水平学术论文，注重学术性和理论性。本*主要推送学报每期刊发的文章，以飨广大读者、作者。

    《义务教育劳动课程标准(2025年版)》(以下简称“劳动课标”)指出劳动课程的实施必须让“学生直接体验和亲身参与”“引导学生亲历情景、亲手操作、亲身体验”,为此,必须根据劳动课程特点及其要求,设计与实施劳动课程,让学生经历完整的劳动过程,从而习得劳动素养。库伯基于

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