中小学家长会 33 (2).pptxVIP

三年级;Itisalongestablishedfactthatareaderwillbedistractedbythereadablecontentofapagewhenlookingatitslayout.Thepointofusing.;PARTONE;;;PARTTWO;;PARTTHREE;;PARTFOUR;一、上课时有一小部份学生上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作.

二、上课时有一部份学生不愿大声读书.一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本.

三、课间追逐打玩de情况较多,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生.

四、有部分学生对课文de背诵不是很及时不能完成老师布置de背诵作业.

五、有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆,影响环境卫生,集体荣誉感较差.

六、丢东西、落东西de现象较多.经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领,孩子们对自己de东西没有保护意识和管理意识.;PARTFIVE;;现在de孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什么事情都由家长包办代替.孩子缺乏锻炼de机会,产生依赖思想,这样下去,孩子de自理能力就会很差,就不能适应社会de需要,一旦离开了父母,他就无法独立生活.因此作为家长应该多给孩子一些锻炼de机会,让他们学会自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等,做一些力所能及de事,让孩子在锻炼中成长.;PARTSIX;一;孩子进入小学以后就要让他知道:如今自己已是一名小学生了,主要de任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好充分de准备.

如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用de书本、削好de铅笔等学习用品,准备齐全,这样做既可避免第二天清晨de忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”de坏毛病.

每节课下课后立刻做好下一节课de课前准备.下课后及时去小便、喝水、扔垃圾、摆桌椅,桌子上放好下节课要用de书本、文具,避免上课时de慌乱,影响听课.;;观察能力是孩子进行细节描述de基础,也是口头语言表达能力提高de催化剂,所以应教孩子学会仔细观察.观察是思考de前提,许多科学家发明家都是由生活中de观察引发思考.例如:科学家爱迪生、牛顿

比如在写作时,把学生生活中观察de内容写具体；数学中de找规律题,也是考察孩子

de观察能力.;;;家庭中民主、温暖、宽松de气氛,创造??好de学习环境;三年级;压力与挫折;大学生de压力及管理;大学生de压力及管理;自由联想;我们学会了营造生活,但却没有学会享受生活.我们已经去过了月球,但我们对邻居却不甚了解.我们征服了外太空,但却没有征服内心世界.我们净化了空气,却污染了自己de灵魂.我们收入更多了,但良心更少了.生产de数量提高了,但质量却下降了.食物de品种更多了,但营养更少了.能挣两份工资de家庭多了,但离婚率却上升了.橱窗里de东西更多了,但家里一无所有de也更多了.;五日晚,春雨医生创始人兼CEO张X突发心肌梗塞,在北京去世享年四四岁.在此之前,他因为公司业务问题长期失眠,曾坦言自己确实很焦虑.李XX患淋巴癌:因作息时间不规律和承受压力太大.“他经常和年轻人比赛熬夜,半夜回邮件.;加班到凌晨确实是家常便饭.该公司所在地de周边群众也反映存在很晚还亮着灯,有人进出.;压力与大学生;学习压力学习负担重,难度大,效能低,专业不满意等倾听理工科学生de声音:各专业学生de“吐槽”;来自学校;茶师千利休,看着儿子少庵打扫庭院.当儿子完成工作时,茶师却要求他重做一次.于是,少庵又花了一个小时扫院.然后,他说:“父亲,已经没事可做了.石阶洗了三次,石灯笼也擦拭多遍.树木洒过了水,苔藓上也闪耀着翠绿,没有一枝一叶留在地上.;来自「拖延」有要做de事,却没有采取任何行动.可能是有意识或无意识de忽略,也可能是懒惰.

来自“别人de眼光”努力扮演社会de自己而承受压力.;情绪信号;五年来,Z女士常常整夜失眠,平日里心慌烦躁,甚感疲惫不堪,时常不可控制地发脾气,人际关系和工作效率明显下降,记忆力大不从前,而且疑虑重重.求助者自述,身为经理,每天要面临很多de事务和人际往来,所以,每天必须每件事都要处理得无缺无撼,方方面面都得要照顾到,不能让同事们看到我工作出现了漏洞,否则就连自己都过意不去.她说:是不是我什么地方做得还不够细致到位总觉得不应该放松自己,要应该严格要求不断进去才对,否则,内心不安.;;适当de压力有利无害,调动身体de能量,肾上腺素分泌增加,血糖升高,兴奋性增强,速度和效率提高;当压力来临时,你会怎么做（）