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第2课老舍《济南的春天》教案、教学设计.docx

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    七年级上册：第2课老舍《济南的春天》教案、教学设计

    【核心素养】

    ◎文化自信：感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。

    ◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点）

    ◎思维能力：学习比喻和比拟的修辞手法。学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。（重点）

    ◎审美创造：品味本文精美的语言，感受老舍散文清新自然而又韵味十足的语言特点。

    【教学课时】

    2课时

    【教学准备】

    布置学生完成《》本课预习部分。

    第1课时

    【课时目标】

    1.进一步掌握重音和停连的要领，准确、流利、有感情地朗读课文，体会作者

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